托福暑期培訓(xùn)機構(gòu),托福學(xué)習(xí)不分時間,只要想學(xué),托福培訓(xùn)機構(gòu)是常年招生的,暑期更是比較火爆,因為暑期是英語提升的一個關(guān)鍵時期大家有更多的時間學(xué)習(xí)。學(xué)托福就去新東方。新東方線下機構(gòu)遍布全國,線上新東方在線業(yè)內(nèi)排名總是名列前茅。直播課、錄播課、一對一等多種優(yōu)質(zhì)課程,免費試聽,可以先試課,滿意再選你所需。
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吳奇老師獲得9次口語滿分,13年教齡,托福總分117。新東方集團培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師,并持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)成人英語教學(xué)證書(CELTA),以及劍橋大學(xué)培訓(xùn)師認證(Train the Trainer)并多次參與編寫新東方科技教育集團托??谡Z標準化教案與新托福練習(xí)題庫等。深諳評分標準與出題規(guī)律,熟悉過往考題,用科學(xué)的方法把題目分類,幫助學(xué)生舉一反三、事半功倍。
持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT),以及全國翻譯專業(yè)資格水平證書(CATTI)。于北京外國語大學(xué)獲得文學(xué)碩士學(xué)位。曾任教于北京外國語大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院,承擔(dān)國稅局、公安部等多部委的英語培訓(xùn)。并旅居美國期間曾任職于Chicago Minority Business Development Council。
主講托福聽力。張儀老師,現(xiàn)任新東方在線托福項目負責(zé)人、9年教齡、持有ETS官方培訓(xùn)證書。上課傳授學(xué)員出題規(guī)律,課下培養(yǎng)學(xué)員主動學(xué)習(xí),利用有效訓(xùn)練方法提高其聽力水平。并參與編寫《八仙過海托福聽力詞匯》。
新東方在線托福教學(xué)負責(zé)人,香港科技大學(xué)碩士,九年教學(xué)經(jīng)驗,善于利用自身專業(yè)背景,將大數(shù)據(jù)思維模式完美融入托福閱讀教學(xué)之中,精準分析利用學(xué)生海量做題數(shù)據(jù),并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的核心助力。
重點提升短板弱項,攻克
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托福考試涉及到的詞匯量很大,在中遇到生詞是在所難免的,如果不影響我們對托福閱讀文章的理解,大家就可以不予理會,如果必須要弄清楚托福閱讀中生詞的意思,我們可以從這幾方面來猜詞匯的意思。
一、利用上下文線索猜測詞義
1、根據(jù)同義、反義關(guān)系猜詞
Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.
A. freethinking B. traditional C. old D. happy
traditional與liberal意思相反,故選B。
2、根據(jù)句意或段落文章的上、下文猜測詞義
Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing
together with them or laughed at them.
A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated
根據(jù)下文的disliked playing together with them判斷此處應(yīng)為"感到孤立",故選D。
二、利用構(gòu)詞法猜測詞義(利用前、后綴及合成詞猜詞義)
1、用前、后綴猜測詞義
英語中的前綴、后綴構(gòu)詞頗多,且特定的綴往往表示特定的含義,把握住這一點,可起到以不變應(yīng)萬變的效果。
1)He had been overworking and fell ill at last.
overwork是由前綴over-加動詞構(gòu)成,over有"超過、過于"之意,overwork意思是"工作過多,勞累過度"。再如,overburden負擔(dān)過重,overcharge要價過高,overdo做得過分。英語中常用的前綴還有:
mis-錯,誤:misfortune不幸;mislead誤導(dǎo);mismanage處理不當(dāng)
mid-中央:midnight半夜;midway半路
under-低于:underdone半生不熟的;underestimate低估
anti-反對:antibody抗體;anticyclone反氣旋;antifreeze防凍劑
下面劃線單詞為常見后綴派生詞:
1)You must stop dreaming and face reality.(-ty為名詞的標志)
2)The country is trying to popularize education. (-ize為及物動詞的標志,再如realize, modernize)
2、利用合成詞猜測詞義。
Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.
根據(jù)短語構(gòu)成及上下文意思看,此處partakes in相當(dāng)于takes part in。再如break out-outbreak(名詞爆發(fā)),set out-outset(名詞起始),come in-income(名詞收入) 。
以上的幾種托福閱讀中猜詞手法相信對同學(xué)們積累詞匯、理解文章意思會有所幫助。英語學(xué)習(xí)應(yīng)日積月累,希望在這次教大家猜詞的過程中,大家更可以學(xué)會舉一反三,懂得發(fā)現(xiàn)規(guī)律,尋找技巧,提高英語水平。
托福閱讀詞匯中的大部分生詞都可以用這些方法來猜測詞義,如果真的猜不出來,也不用特別緊張,一般聯(lián)系上下文和作者的意圖,我們也將文意可以順下來。
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