托福閱讀十大題型分類
點(diǎn)擊試聽托福聽力歷史學(xué)段落聽記
點(diǎn)擊試聽托福聽力引出細(xì)節(jié)
點(diǎn)擊試聽托福60分以下錄播課(旗艦版)
時長:328h
有效期:240天
吳奇
張儀
李冰潔
¥11800
托福60-80分錄播課(旗艦版)
時長:302h
有效期:180天
費(fèi)揚(yáng)
吳奇
徐欣
¥9679
托福76-95分錄播課(旗艦版)
時長:302h
有效期:180天
費(fèi)揚(yáng)
張儀
徐欣
¥9679
托福90-105分錄播課(旗艦版)
時長:302h
有效期:180天
吳奇
費(fèi)揚(yáng)
徐欣
¥9679
30天直播VIP班
時長:69
10次批改服務(wù)
吳奇
張儀
李冰潔
¥12300
60天直播VIP班
10次批改服務(wù)
10套刷題練習(xí)
吳奇
費(fèi)揚(yáng)
徐欣
¥13700
? 入學(xué)測試
? 學(xué)管師導(dǎo)學(xué)
? 智能學(xué)習(xí)日程
全程導(dǎo)學(xué)
針對性備考? 專屬班級群
? 24h在線答疑
? 代報名服務(wù)
? 錄播務(wù)實(shí)基礎(chǔ)
? 直播強(qiáng)化提高
? 考前點(diǎn)睛分析
方法課程
能力提升? 四科專項攻克
? 1對1專業(yè)輔導(dǎo)
? 老師隨時預(yù)約
? TOP官方???
? 智能學(xué)聯(lián)平臺
? 配套題目講練
練習(xí)測評
能力提升? 口語人工批改
? 寫作人工批改
? 詳細(xì)評分報告
吳奇老師獲得9次口語滿分,13年教齡,托??偡?17。新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師,并持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)成人英語教學(xué)證書(CELTA),以及劍橋大學(xué)培訓(xùn)師認(rèn)證(Train the Trainer)并多次參與編寫新東方科技教育集團(tuán)托??谡Z標(biāo)準(zhǔn)化教案與新托福練習(xí)題庫等。深諳評分標(biāo)準(zhǔn)與出題規(guī)律,熟悉過往考題,用科學(xué)的方法把題目分類,幫助學(xué)生舉一反三、事半功倍。
持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT),以及全國翻譯專業(yè)資格水平證書(CATTI)。于北京外國語大學(xué)獲得文學(xué)碩士學(xué)位。曾任教于北京外國語大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院,承擔(dān)國稅局、公安部等多部委的英語培訓(xùn)。并旅居美國期間曾任職于Chicago Minority Business Development Council。
主講托福聽力。張儀老師,現(xiàn)任新東方在線托福項目負(fù)責(zé)人、9年教齡、持有ETS官方培訓(xùn)證書。上課傳授學(xué)員出題規(guī)律,課下培養(yǎng)學(xué)員主動學(xué)習(xí),利用有效訓(xùn)練方法提高其聽力水平。并參與編寫《八仙過海托福聽力詞匯》。
新東方在線托福教學(xué)負(fù)責(zé)人,香港科技大學(xué)碩士,九年教學(xué)經(jīng)驗,善于利用自身專業(yè)背景,將大數(shù)據(jù)思維模式完美融入托福閱讀教學(xué)之中,精準(zhǔn)分析利用學(xué)生海量做題數(shù)據(jù),并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的核心助力。
重點(diǎn)提升短板弱項,攻克
短板,單項強(qiáng)化
突破薄弱環(huán)節(jié),熟練應(yīng)試
技巧,綜合提升
短時間掌握考試思路和技
巧,避免扣分
全真模考,提前適應(yīng)真實(shí)
考試,實(shí)戰(zhàn)不緊張
出國留學(xué)哪個國家好
究竟哪個國家適合自己
出國雅思、托福、SAT、
GRE等需要考多少分
出國一年的學(xué)費(fèi),生活
費(fèi)等需要多少錢
新東方在線
7天無條件退換課
名校學(xué)長學(xué)姐
出國/備考經(jīng)驗分享
新東方在線
協(xié)議免費(fèi)領(lǐng)新課
內(nèi)部學(xué)習(xí)講義及
備考資料庫支持
新東方在線
千元獎學(xué)金計劃
知識堂24小時
全天候答疑
托福閱讀:閱讀題型特點(diǎn)介紹
篇章應(yīng)用題
新托福閱讀篇章應(yīng)用題不僅僅要求根據(jù)詞匯、句 法和語義內(nèi)容理解具體的點(diǎn)和大意,而且要求認(rèn)定文章的結(jié)構(gòu)和目的。具體說來,要求將文章的信息升華組織成一個腹稿般的框架;區(qū)分主要和次要觀點(diǎn)、根本內(nèi)容與非根本內(nèi)容;理解諸如因果關(guān)系、比較反襯關(guān)系和論證等修辭功能。要求讀者根據(jù)原文內(nèi)容,使用圖表和/或總結(jié)表重構(gòu)中心思想和重點(diǎn)支持信息。 對全篇有系統(tǒng)深入的理解,從而進(jìn)行重構(gòu)是篇章應(yīng)用題的關(guān)鍵目標(biāo)。它要求讀者能從文章提取和記憶重要 的信息并將其應(yīng)用在新的情境中。如果讀者能在頭腦中抽象出一個框架,他就必然能根據(jù)課文重構(gòu)中心思 想和相關(guān)重要信息。實(shí)際上篇章應(yīng)用題是要求讀者在篇章水平上對全文有一個總的把握。這對中國考生是一場全新的考驗。它考察的是綜合能力。是新托福閱讀部分的難點(diǎn)和重點(diǎn),要花大力氣才能有所突破。歸納發(fā)現(xiàn),它主要包括以下幾個具體題型:
篇章總結(jié)題:考查讀者理解全篇中心思想和相關(guān)重要信息的能力。讀者通過區(qū)分主要和次要觀點(diǎn)、以及文章沒有提及的觀點(diǎn)達(dá)到總結(jié)全篇的目的。實(shí)際 上,這一題型要求通過對主旨句的選擇和重組,完成 一個完整的全篇總結(jié)。在篇章水平上對全文的綜合理解和掌握, 以及瞬間的歸納總結(jié)能力是考查的重點(diǎn)。欲提高此題的分?jǐn)?shù),考生應(yīng)將功夫下在平時: 經(jīng)常鍛煉自己在完成某篇章的閱讀后,迅速趕寫總結(jié)的能力。
圖表題:考查考生從文章中歸納和組織主要但分散的觀點(diǎn)和其他相關(guān)重要信息的能力。這種題型是聽力部分填表題的在閱讀部分的深化和發(fā)展。它同樣是考查讀者對分散信息點(diǎn)的進(jìn)行簡單的歸類整理。
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