托福聽力對話課程教案

【托福聽力對話課程教案】最后，任何的做題方式、口語“模板”、段落展開方法都需要大量的做題訓練來加以固化，最終內化成為考場上的一種自然行為。例如，在羽毛球基礎訓練的時候，我們可能會根據(jù)要領，不斷重復一個技術動作，為了就是在實戰(zhàn)中，一個球飛速而來之時，我們不需要回憶動作要領，再做反應，而是下意識的采用正確的動作將球擊打回去。體育運動中一個基本動作我們可能要重復成千上萬次，而托福訓練中，我們需要大量做托福真題，也就是TPO，以使我們在考場上能夠做到正確又快速的反應，還同時提高了語言能力。 　　在我們的直通車托福全程系列班型中，我們定義中級提高班的內容為“答題方式 真題演練”，答題方式其實就是所謂的“應試技巧”，“真題演練”就是考生口中的“刷TPO”。目前ETS推出的30套TPO，我們需要花很多精力與研習，對于語言程度一般的考生，想通過僅僅完成3-5套TPO，寫3-5篇獨立寫作，抑或象征性的練習幾個口語段子，就可以考取高分，確實是比較困難的。 　　第三部曲：托福沖刺部分 　　量化目標： 　　閱讀：1、具備托福高級10000詞匯量;2、能夠秒懂TPO文章，并能夠在規(guī)定內時間讀完并熟練答題; 　　聽力：1、能夠將托福中級1000詞匯量通過聲音秒懂;2、能夠聽懂TPO文章，聽力筆記無死角覆蓋聽力內容，答題非常熟練; 　　口語：能夠在正確發(fā)音的情況下，45秒和1分鐘流利地有條理地回答所問題目; 　　寫作：能夠30分鐘內寫出條理清楚、語言簡練正確地道的400以上英文文章。 　　教材推薦：TPO，托福預測機經(jīng)，直通車沖分班系列教材 　　時間跨度：最后1個月 　　接下來我們詳解量化目標及存在誤區(qū)。 　　首先，詞匯量在這個階段不是最關鍵的，對于詞匯的掌握程度卻更為重要，也就是我們閱讀和聽力“秒懂”以及“聽力筆記無死角覆蓋”的前提，做到這一點，基本上達到了英文語言的較好的熟練度。 　　其次，對于口語和寫作這兩個輸出考試，我們要求考生在沖刺階段能夠自然流暢地輸出英文，無論這種輸出是以口頭或者是書面的形式，這當然是“講-練-考”體系中最容易獲得并且提高的。