新東方托?？谡Z視頻

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聽,說,讀,寫,是學習語言最自然的過程, 就象我們從小學母語一樣. 所以學英語(課程)也該先從聽,說入手. 關于聽力, ”聽力完全攻略”已說得很好了, 這里不再贅述, 單談”說”.

首先, 需要選一本好的口語教材. 大家不要小看教材的作用. 我所居住的大學已為該校教師開辦多期口語班, 均由外教授課, 但幾乎沒有一期是成功的. 原因就在于高估了該校教師的口語水平, 從來沒有采用基礎的口語教材系統(tǒng)教授. 可憐這些碩士博士, 包括GRE(課程)高分者, 到現(xiàn)在還不會開口說英語. 外教就更不幸, 每次問”Any volunteer?” 大家都低頭”沈默是金”, 可憐這位白胡子老頭竟然要拋球決定由誰回答!

與”沈默是金”相反, 有人非常敢說, 隨便逮個人就亂說一氣. 我有個朋友就是這樣, 經常會問我”Do you want to talk to me tomorrow?” (他以為他是周潤發(fā)?!) 時間他是花了不少, 英語沙龍更是每晚必到, 說得也很流利了(語速夠快), 但他的口語怎么聽怎么別扭. 為什么? 就因為他只愿意與人聊天, 而從不肯好好背一下他買的那一大堆口語書中的句型. (他嫌太簡單!—卻一句也背不出!)

英語絕不是你想怎么說就怎么說的, 很多表達都有其固定的方式, 因此想要學好口語, 就至少要學上一套系統(tǒng)的口語教材.

怎么才算”系統(tǒng)”呢? 它應該是按情景分類, 告訴你在什么樣的場合說什么樣的話. 象李陽的教材就不宜作為入門教材, 句型是夠豐富了, 但沒說清楚該怎么使用.

口語教材最好是附有相應的文化背景介紹, 因為東西方文化差異大, 同樣的場景, 用中式思維表達很可能會鬧笑話. 詳見”胡敏老師談學英語的六大策略”.

若所選教材未配有文化背景介紹, 可另外讀些相關書籍彌補.

最好選用由英美人士撰寫的經典口語教材，現(xiàn)在熱銷的錯誤百出且不說, 其中居然有這樣的對話

A: You are making me very disappointed