上海新東方托福培訓(xùn)班

為什么在多次托福考試之后，還是拿不到滿意的分?jǐn)?shù)? 　　要解決這個(gè)問(wèn)題，我們要從托福考試定義說(shuō)起。什么是托福考試?托?？荚嚨娜Q是TOEFL(The Test of English as aForeignLanguage，簡(jiǎn)稱TOEFL)是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托?！薄? 　　托?？荚嚤环Q為標(biāo)化考試，對(duì)考生有著一定的標(biāo)準(zhǔn)化的要求。而相對(duì)于其他的英語(yǔ)考試，托?？荚囈哺⒅乜忌鷮?duì)知識(shí)的應(yīng)用。如果想要拿到滿意的托福分?jǐn)?shù)，首先要使自己的英語(yǔ)水平符合ETS對(duì)考生能力的需求，并且按照要求再來(lái)提升自己。 　　如果說(shuō)考一次托?？荚?，是因?yàn)橹皼](méi)有接觸過(guò)，試試水;考兩次托?？荚?，還是原地打轉(zhuǎn);考三次托福反而分?jǐn)?shù)下降了。那么，顯然，是目前的英語(yǔ)水平和情況不符合ETS的要求。 　　不符合要求這樣的說(shuō)法，對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，是不是太籠統(tǒng)? 　　下面就直接從托福備考方向給大家具體分析問(wèn)題的本質(zhì)原因是什么? 　　主要包括以下兩個(gè)方面： 　　1.備考方法不適用 　　無(wú)論是托福還是其他考試都需要一個(gè)適合自己的方法，這樣就可以減少很多不必要的“彎路”，而且從真正意義上可以提升我們自身的能力。一個(gè)好的備考方法和計(jì)劃，還可以節(jié)約我們的備考時(shí)間，對(duì)于托福考生有的復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，如果采用的錯(cuò)的備考方法會(huì)浪費(fèi)很多不必要的時(shí)間。 　　舉個(gè)例子： 　　同學(xué)A在經(jīng)過(guò)幾次?？己?，發(fā)現(xiàn)自己的托福聽力是弱項(xiàng)，看了很多貼吧或者考托前輩的經(jīng)驗(yàn)貼上面說(shuō)背機(jī)經(jīng)可以提高托福聽力，就狂背機(jī)經(jīng)和模板，但是之后的成績(jī)還是沒(méi)有提升多少。 　　其實(shí)，這些方法并不能從本質(zhì)上解決問(wèn)題，按照這樣的方法備考并不能讓我們的練習(xí)做到很“精準(zhǔn)”。何為精準(zhǔn)?就是沒(méi)有提升我們單方面的某些能力。平時(shí)，我們學(xué)到的方法和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，或許會(huì)有一定的效果，但是效果并不是很明顯，總的復(fù)習(xí)花的時(shí)間與最后出來(lái)的成績(jī)并不形成正相關(guān)的投入產(chǎn)出比，結(jié)果自然是樂(lè)觀的。