新東方托福網(wǎng)上課程

新東方托福網(wǎng)上課程：那么從閱讀單項的角度，每天堅持多長時間的精讀練習算合適呢?很多寶寶目前每天都是這樣的狀態(tài)：一天8小時課程，從早八點半上課到晚六點十分下課，徘徊于兩點一線之間。到家后除吃飯洗漱，晚十一半點前如果能保證3小時的學習時間，是比較理想的。分配給各個單項：閱讀精讀20：00 - 21：00;聽力精聽21：10 - 22：10;口語語料積累加背誦練習22：20 - 22：40;寫作梗概提綱梳理22：50 - 23：20;最后妥妥滴碎覺。也就是說，大家需要保證每天一個小時的精讀練習。 　　什么是精讀?是對文章特定語句的細致分析和理解，一般我們可以分三個步驟來完成。也即，結(jié)合老師課上講解的文章或題目，逐段逐步，進行：1. 通讀段落語句，標劃重點邏輯，寫出段落梗概;2. 逐句標劃句子主干信息，找出句子的主語，謂語以及賓語，符號化各類名詞信息，在不調(diào)整語句語句的前提下，寫出自己針對長難句的翻譯;3. 結(jié)合正確的句子翻譯及解析，查找、修改自己的主干標劃處的錯誤，修改錯誤梗概分析，反思出現(xiàn)梗概分析偏差的原因。按照這樣的步驟來做句子分析，一個小時至少可以完成4個中長段落的練習，日積月累下來，一個月的時間，大家對于各類句型、結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)方式，都會形成自己的初步理解與認知，逐漸打破固有的閱讀中文時的語言習慣，慢慢適應英文的遣詞造句規(guī)律。 　　除了老師課上帶著大家練習的文章，有余力的童鞋們還可以結(jié)合自己的興趣，找些英文原版小說或?qū)W術(shù)期刊雜志來看;如果大家通過中文閱讀已經(jīng)對某些著作的內(nèi)容比較熟悉，也可以嘗試在電子設(shè)備中下載對應的英文有聲書，文本信息汲取與音頻識別雙管齊下，既練習了閱讀又練習了聽力，何樂而不為呢~ 　　把夏天過得辛苦一些，換來自己看見英文句子不再撓頭的悠然自得;把夏天過得辛苦一些，換來自己詞懂詞組懂句子也能懂的愉悅，告別詞懂詞組懂句子卻不懂的尷尬;把夏天過得辛苦一些，換來自己規(guī)律作息充實自我的滿足。。。 何樂而不為呢!