8年英語聽說教學經(jīng)驗，累計授課5880小時，學員15000+名。擁有劍橋大學CELTA教師證書、TKT核心模塊及CLIL模塊證書，獲得劍橋大學CELT P/S培訓師認證。其授課風格自然幽默，習慣用mind map等手段幫助學生建立口語思維，讓學生輕松掌握語言知識。
AI智能背詞、跟讀、在線測評、錯題智能解析，學習效果實時反饋。
專屬班級社群，福利、督促、鼓勵，一同進步。
《新概念英語教材》+《劍橋標準英語教材》，購課后教材三個工作日內(nèi)寄出。
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精選名師授課教研團隊
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直播、錄播結合培訓經(jīng)驗
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1.語音和語調
(1)正確辨別音素。正確辨別音素是聽力的根本基礎。現(xiàn)舉幾個常見的發(fā)音錯誤：
/?/發(fā)成/e/;/ai/發(fā)成/ ?/;/r/發(fā)成/ l /;/v/發(fā)成/w/;/?/發(fā)成/s/
不正確的發(fā)音必然會造成誤解，從而干擾正常的思維判斷。
(2)弱讀。通常句子中除了有重要意義的詞必須重讀之外，其他詞往往弱讀，如介詞、助動詞、人稱代詞、連詞等。
(3)連讀。在一個意群中，如果前-個詞的尾音是輔音，則可以與后一個詞詞首的元音連起來讀。連讀使意群或句子聽起來比較連貫、流暢。
(4)句子重音。講話者用來表達意思、態(tài)度、感情的一種語音手段，在聽力考試中是考生理解話語的一個重要依據(jù)。
(5)語調。語調與句子重音一樣，影響到說話人所要表達的意思。有時同樣一句話用不同的語調說出可以表示說話人不同的意圖、情感與態(tài)度。
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