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新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百?gòu)?qiáng)品牌
連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)MPA聯(lián)考邏輯備考練習(xí)題(一)
經(jīng)濟(jì)學(xué)家與考古學(xué)家就貨幣的問(wèn)題展開了爭(zhēng)論。經(jīng)濟(jì)學(xué)家:在所有使用貨幣的文明中,無(wú)論貨幣以何種形式存在,它都是因?yàn)槠湎∪毙远a(chǎn)生其價(jià)值的??脊艑W(xué)家:在索羅斯島上,人們用貝殼作貨幣,可是該島上貝殼遍布海灘,隨手就能拾到呵。下面哪項(xiàng)能對(duì)二位專家論述之間的矛盾做出解釋?
A.索羅斯島上居民節(jié)日期間在親密的朋友之間互換貨幣,以示慶祝。
B.索羅斯島上的居民認(rèn)為鯨牙很珍貴,他們把鯨牙串起來(lái)當(dāng)作首飾。
C.索羅斯島上的男女居民使用不同種類的貝殼作貨幣,交換各自喜愛(ài)的商品。
D.索羅斯島上的居民只使用由專門工匠加工的有美麗花紋的貝殼作貨幣。
E.即使在西方人將貴金屬貨幣帶上索羅斯島之后,貝殼仍然是商品交換的媒介物。
【解析】: 本題屬于“解釋(說(shuō)明)型” ,答案是D。
D項(xiàng)斷定,索羅斯島上的居民只使用由專門工匠加工的有美麗花紋的貝殼作貨幣,這說(shuō)明,雖然作為貨幣原料的貝殼遍布海灘,但作為貨幣本身的加工過(guò)的貝殼仍可能因其稀缺性而產(chǎn)生價(jià)值。這樣,經(jīng)濟(jì)學(xué)家和考古家的觀點(diǎn)并不存在矛盾。其余各項(xiàng)均不能對(duì)題干做出解釋。
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