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新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫(xiě)作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷(xiāo)書(shū)作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪(fǎng)歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》、《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線(xiàn)管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
新東方在線(xiàn)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類(lèi)課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
專(zhuān)業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百?gòu)?qiáng)品牌
連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)mba考研:考研邏輯試題解析
4.有研究發(fā)現(xiàn),冬季在公路上撒鹽除冰,會(huì)讓本來(lái)要成為雌性的青蛙變成雄性,這是因?yàn)檫@些路鹽中的鈉元素會(huì)影響青蛙的受體細(xì)胞并改變?cè)赡艹蔀榇菩郧嗤艿男詣e。據(jù)此認(rèn)為,這會(huì)導(dǎo)致相關(guān)區(qū)域青蛙數(shù)量的下降。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述老師的觀點(diǎn)?
A.大量的路鹽流入池塘可能會(huì)給其他水生物造成危害,破壞青娃的食物鏈。
B.如果一個(gè)物種以雄性為主,該物種的個(gè)體數(shù)量就可能受到影響。
C.在多個(gè)鹽含量不同的水池中飼養(yǎng)青蛙,隨著水池中鹽含量的增加,雌性青蛙的數(shù)量不斷減少。
D.如果每年冬季在公路上撒很多鹽,鹽水流入池塘,就會(huì)影響青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。
E.雌雄比例會(huì)影響一個(gè)動(dòng)物種群的規(guī)模,雌性數(shù)量的充足對(duì)物種的繁衍生息至關(guān)重要。
【正確答案】E。
【解析】
第一步:題型判定
提問(wèn)中要求找最能支持上述老師的觀點(diǎn)的選項(xiàng)。因此,本題屬于削弱質(zhì)疑。
第二步:解題思路
1、梳理論證結(jié)構(gòu)
論點(diǎn):相關(guān)區(qū)域青蛙數(shù)量的下降;
論據(jù):公路上撒鹽除冰,會(huì)讓本來(lái)要成為雌性的青蛙變成雄性。
推理過(guò)程:從雌性變雄性到青蛙數(shù)量下降。
2、分析辨別選項(xiàng)
A項(xiàng)不能加強(qiáng),破壞食物鏈與青蛙數(shù)量之間關(guān)系不明確;
B項(xiàng)不能加強(qiáng),題干只談到部分青蛙雌性變雄性,并沒(méi)有說(shuō)到雄性為主;
C項(xiàng)不能加強(qiáng),雌性變少,雄性如何變化不清楚,和青蛙數(shù)量之間的關(guān)系也不明確。
D項(xiàng)不能加強(qiáng),影響發(fā)育過(guò)程是否會(huì)導(dǎo)致數(shù)量減少不清楚;
E項(xiàng)能加強(qiáng),指出題干所說(shuō)雌性變雄性,即雌雄比例變化會(huì)影響種群規(guī)模,能加強(qiáng)題干論證,故正確答案為E項(xiàng)。
【考點(diǎn)總結(jié)】
加強(qiáng)論證過(guò)程