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新東方考研英語首席主講，寫作輔導實力教師，新東方20周年功勛教師，英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士，北京大學碩士，曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經(jīng)驗。代表作：《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
北京工業(yè)大學工科碩士，新東方在線管綜數(shù)學教師，教學經(jīng)驗豐富，秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學！" 的教學理念，倡導"做題、變題、講題"三步學習法，通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。
新東方在線實力教師，新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師，新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學，07年加入沈陽新東方學校。主授國內(nèi)考試課程，橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚，課程充實緊湊，對考試分析透徹，考點把握精確。
美國加州州立大學博士后，斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年，把教學當樂趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時又提出在基礎階段練好三大計算（求極限導數(shù)積分）。
新東方考研政治學科負責人、主講老師，集團優(yōu)秀教師，馬克思主義中國化碩士，十年考研政治一線教學經(jīng)驗，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識考點，梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默，深受學員歡迎的"好老師"。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團隊
數(shù)百人教研團隊授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓經(jīng)驗
十數(shù)年輔導經(jīng)驗高清視頻
涵蓋考試重點難點上市機構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百強品牌
連獲多項大獎考研管綜邏輯強化備考：加強削弱干擾選項的特征
6.訴諸人身
“訴諸人身”是指通過人身攻擊的方式去質(zhì)疑，而不以題干論據(jù)論點去質(zhì)疑。比如題干中“為了緩解城市交通壓力，某專家建議通過實行限號出行的措施緩解交通壓力”，選項中不從限號是否可以解決交通壓力來考慮，而是從專家的某方面說此專家的言論不可信，這種表述就存在訴諸人身的嫌疑了。
7.金錢成本
“金錢成本”的干擾選項特征一般是題干中沒有提及金錢，而選項卻以金錢為理由去論述，這種情況下就可能犯了金錢成本的錯誤。例如在題干中說“為了增加城市空氣流動，政府應建設城市通風管道”，如果選項中說：“建設通風管道成本太高不應該建設”，那么選項就是在談及金錢成本，選項就屬于干擾選項，正確論述應該從“建設通風管是否真的能夠增加城市空氣流動”的角度來論述。
8.爭議
“爭議”一般是指題干談及某個觀點，而選項從“這種觀點是有爭議的”來加強或削弱論證，但是有爭議不代表觀點就是不正確的，因此這樣的選項是無法加強或削弱的。
9.因人而異
“因人而異”與“爭議”比較相似，舉例來說：題干中提到了某種藥或者某種方法的是有效的，然后選項表述為“這種藥（方法）的效果因人而異”，也就是說存在一定的爭議，這種“因人而異”的選項也是無法加強或削弱的。
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