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新東方在線 教育碩士培訓

山西在職教育碩士培訓

發(fā)布時間:2020年08月12日
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新東方考研師資介紹
王江濤 風格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士,北京大學碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學,07年加入沈陽新東方學校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學博士后,斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年,把教學當樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學科負責人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默,深受學員歡迎的"好老師"。

張鑫 風格鮮明、幽默風趣

北京工業(yè)大學工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學教師,教學經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學!" 的教學理念,倡導"做題、變題、講題"三步學習法,通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。

教育碩士五大階段掌握知識點
1、基礎(chǔ)精講
  • 清晰定位,明確目標方向,夯實基礎(chǔ),搭建只是框架
2、強化晉升
  • 基礎(chǔ)知識在鞏固,結(jié)合真題,深入理解考點,把握答題方向
3、真題解析
  • 近5年真題(知識點+題目分析)詳細講解,提高應(yīng)試能力
4、教育熱點
  • 教育熱點+理論知識,拓展專業(yè)思路,靈活應(yīng)用知識
5、沖刺點晴
  • 分析命題趨勢,查缺補漏,重點鞏固薄弱環(huán)節(jié)
教育碩士學習方案
網(wǎng)絡(luò)課程 我們是認真的
其他機構(gòu)
  • 經(jīng)驗少、不資深
  • 課時太多看不完或太少知識點不全
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新東方在線考研
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選擇新東方在線的8個理由
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    精選名師授課
    授課經(jīng)驗豐富
  • 教研團隊

    數(shù)百人教研團隊
    精細模塊化分工
  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學習效果事半功倍
  • 培訓經(jīng)驗

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學習資料

在職教育碩士心理學考題解析-第八章

  四、論述題

  1、結(jié)合實際闡述意志行動及其特點。(1999年論述題)

  答:意志行動是受意識支配、調(diào)節(jié)、控制的行動。意志行動的特點主要有:

  (1)有明確的預(yù)定目的。

  意志行動是人類特有的、自覺確定目的行動。人在行動前,行動的目的和結(jié)果就以明確的觀念形成存在于自己頭腦中。意志行動始終是在自覺目的的支配下進行的。

  意志對行動的支配作用表現(xiàn)在兩個方面:一是發(fā)動,即推動人從事有預(yù)定目的的行為。二是制止,即制止與預(yù)定目的相違背的行動。這兩方面是統(tǒng)一的,都是為了實現(xiàn)預(yù)定的目的。那些由情緒沖動支配的行動,或目的不明確的行動都是缺乏意志的表現(xiàn),都不能算作意志行為。

  一個有明確學習目的的學生會把他的主要精力集中于學習之上,排除各種對學習行為的干擾。而沒有明確學習目的的學生往往禁不住上網(wǎng)打游戲等娛樂的而影響正常的學習。

  (2)隨意志運動是意志行動的基礎(chǔ)。

  意志行動是以隨意運動為基礎(chǔ)的行動,其結(jié)構(gòu)也包括相應(yīng)的自動化動作。意志行動的機制,就是在第二信號系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下所進行的運動分析器的活動。

  (3)意志行動與克服困難相聯(lián)系。

  人的確立目的和實現(xiàn)目的的過程中,都可能遇到各種困難。戰(zhàn)勝困難的過程,就是通過意志努力來實現(xiàn)預(yù)定目的的過程。

  克服困難是意志行動最重要的特征,沒有困困難的行動不能稱之為意志行動。困難可分為內(nèi)部困難和外部困難。內(nèi)部困難又叫主觀困難,它們屬于個體本身具有的一些不利因素,如身體上的疾病、消極的情緒、性格上的弱點、知識上的不足,或者遇到了與實現(xiàn)預(yù)定目的相反的動機的引誘等。外部因素又叫客觀上的困難,它們有的是由自然條件造成的,如氣候、自然地理、生物環(huán)境等方面的不利因素。也有的是由社會條件造成的,如缺乏必要的工作條件、人為的障礙或干擾、政治經(jīng)濟方面的原因。

  比如吃餅干是一件容易的事,不算意志行動。但在上甘嶺戰(zhàn)役中,戰(zhàn)士們在極度缺水的情況下吞咽餅干就需要有堅強的意志,這時吃餅干就是一種意志行動。