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名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。班級(jí)管理類:材料主要涉及突發(fā)事情的處理,主要考察教師隨機(jī)應(yīng)變得能力。因此,教師應(yīng)具備課堂管理的基本常識(shí)。
2.從具體的問法的角度可以分為三大類"怎么看"、"是什么"和"怎么辦":
"怎么看"一般顯著的標(biāo)志是"評(píng)析"、"看法"、"啟示"、"理解"等。這類題目需要首先表明自己正確的態(tài)度,其次需要聯(lián)系正確的教育理論給出理由。
"是什么"一般顯著的標(biāo)志是"有那些","是什么"等或者簡(jiǎn)述教科書上的某個(gè)原理等。這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單,主要考察記憶和正確定位能力。在回答時(shí)需要審清楚題目,如需要結(jié)合材料時(shí),要緊密聯(lián)系材料回答相應(yīng)的理論。
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