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中大網校 社會工作者培訓

社會工作師初級培訓

發(fā)布時間:2022年01月11日

課程介紹

中大網校是業(yè)內領先的職業(yè)資格培訓機構,其開設的社會工作者課程,深受學員喜愛。課程包含初級社工以及中級社工,工開設3類套餐,針對不同學習能力的學員,同時也可單科購買課程。中大網校聘請數(shù)位社工名師講課,考生們可以注冊賬號之后進行試聽。中大網校另開設直播課程,讓學員可以在學習過程中直接向老師提問,這樣可以更好的解決網校無法面對面授課的劣勢。報考社會工作者,中大網校是非常好的選擇。

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豐羽計劃

社會工作師協(xié)議護航班(初級/中級)

主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤

課程賣點:只學考點,應試省心之選,少·精·準 個性化學習

免費試聽
語文(專升本)精講班

社會工作師沖關暢學班(初級/中級)

主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤

課程賣點:三階進階,全程護航,深度伴學服務

免費試聽

課程詳情

  • 鷹擊
    計劃
    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、習題特訓、全真???、應試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據高頻考點、大數(shù)據高頻錯題 考前押密、臨考點題。校方服務:作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 班主任督學/ 微信領學/ 學習計劃/ 報名全科送教材+教輔/ 考試不過科目,可續(xù)學一期
  • 豐羽
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    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、全真??肌嚰记?。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據高頻考點、大數(shù)據高頻錯題。校方服務: 作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 。

師資詳情

于曉輝

于曉輝

教學嚴謹詳略得當講課思路清晰立即試聽
法學碩士,副教授,社區(qū)服務系副主任,社工考試培訓鼻祖,授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài),善于總結對比,使學員對考點深刻理解并記憶。
劉曉晨

劉曉晨

功底深厚資深名師條理清晰立即試聽
中國人民大學社會學專業(yè)碩士研究生畢業(yè), 5年社工培訓講師經驗,曾多次受邀為北大、北外等高校開設社工相關課程講座。社會工作實踐經驗豐富,5年政府工作經驗, 9年公益志愿者服務經歷,發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風格注重應用案例分析,深入淺出,輕松活躍,廣受學員好評。
孫江濤

孫江濤

突出重點教學嚴謹實戰(zhàn)性很強立即試聽
某知名大學講師,碩士,畢業(yè)于中國青年政治學院社會工作學院。授課經驗豐富,思路清晰,深入淺出,重點明確。對答題技巧有獨到見解,能幫助學員輕松通過考試。

網校優(yōu)勢

課程優(yōu)勢
緊扣考試大綱精講教材,按章節(jié)知識點形式展示。
教學目標
清晰掌握考試大綱要求的教材內容,夯實基礎。
真題解析
解讀近三年考試真題,系統(tǒng)解析題干及答案所對應的知識點。
考點串講
提煉精華、快速有效掌握得分點,強化和鞏固高頻考點、重點。

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

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  • 直播

    名師大咖面對面,有問有大收獲多。

學習資料

  這里所說的評估是指服務介入總結結束階段的評估,目的是對整個服務介入過程進行檢查和反思。事實上,在整個個案工作服務過程中都需要評估。評估過程中涉及以下一些主要的技巧:

  1.正確運用評估類型

  評估通常有兩種方式:對介入活動的效果評估和對所運用的策略、方法和技巧的評估(相當于過程評估)。根據評估的目標正確選擇評估的類型,效果評估注重服務工作的成效,運用策略、方法和技巧的評估注重服務工作成效的實現(xiàn)方式。

  2.合理運用評估的方法

  常用的評估方法有基線評估、任務完成評估和對服務對象影響的評估。

  基線評估注重改變過程,需要首先測定改變開始的基點,并與改變后的狀況進行比較;

  任務完成評估偏重目標的實現(xiàn),對任務完成的程度和質量進行評估;

  對服務對象影響的評估側重服務對象的主觀感受,需要服務對象自我陳述個案工作過程對他(或她)的影響和作用。

  評估的方法有很多,社會工作者需要根據評估工作的要求以及服務對象的情況選擇合理的評估方式。

  3.服務對象的積極參與

  社會工作者可以通過不在場、不記名等方式讓服務對象有充分的空間表達自己的想法和感受,參與評估過程。

  4.坦誠保密

  在評估之前,社會工作者需要向服務對象說明評估的目的是為了改進現(xiàn)有的服務工作,表達自己的誠意,并且向服務對象承諾保密的原則,以減輕或者消除服務對象的擔心,鼓勵服務對象積極表達自己的想法和意見。