初級社會工作師課程視頻

　　(一)群體層面的社會工作方法：主要是小組工作方法的運用。

　　小組既是過程也是手段，它通過小組成員的支持，改善他們的態(tài)度、人際關系和他們應對實際生存環(huán)境的能力。小組工作方法強調小組過程及小組動力去影響服務對象的態(tài)度和行為。在小組工作者按照既定的目標進行指導下，小組成員解決問題的能力和潛能通過成員間的相互分享、相互分擔和相互支持而發(fā)揮出來。

　　(二)小組工作在青少年服務中的功能考試大論壇

　　1.小組可以為青少年提供同伴增強的機會。(經(jīng)常性、多樣性的鼓勵、贊許，遠比成人給予的增強有效)

　　2.小組的過程更能刺激出大多數(shù)當事人的真實世界。

　　3.小組規(guī)范會對規(guī)范小組組員的行為起到很好的制約作用。

　　4.小組能夠提供很多的示范者、行為預演的協(xié)助者，這樣不同性格的人相互交流和反饋，有助于組員重新建立良好的人際交往和行為習慣。

　　5.小組工作為青少年創(chuàng)造了安全開放的交往環(huán)境，增強了青少年的社會交往能力，改變他們與社會隔離的封閉狀態(tài)。

　　四、社區(qū)層面的社會工作方法的運用

　　(一)社區(qū)層面的社會工作方法：以社區(qū)為對象的社會工作介入方法。

　　(二)特點來源：

　　1、以社區(qū)為對象，包括地域社區(qū)和功能社區(qū)

　　2、以結構導向的角度分析問題，認為個人不是問題產生的原因，社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們的社會功能的正常發(fā)揮。

　　3、介入的層面比較廣泛。(社區(qū)居民的介入，制度、政策和環(huán)境改善的倡導，社區(qū)資源的整合)

　　4、強調居民的參與。

　　5、社會主要的廣泛運用。