天水社工培訓(xùn)機構(gòu)

　　考點四：兒童社會工作的主要方法

　　兒童社會工作的工作方法考點中，歷年來主要是從兒童社會工作者的個案、小組、社區(qū)工作三大手法來闡述。本次教材改版，對這一考點的內(nèi)容基本上做了全面的修改，在歷年的考題中沒有具體考過這一知識點內(nèi)容，本次教材修改本節(jié)知識點可操作性及指引性更強。特別是兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)及特殊問題的兒童團體輔導(dǎo)，尤其值得考生注意。

　　兒童社會工作方法指的是兒童社會工作者為了促進兒童的身心健康發(fā)展的目的而采用的專門且權(quán)威的實務(wù)方法，它包括聚焦促進兒童健康成長的評估方法、個案工作方法、小組工作方法和社區(qū)工作方法。

　　1.兒童社會工作的評估

　　評估是指兒童社會工作者為明確兒童服務(wù)需求而開展的服務(wù)需求評估，即兒童社會工作者按照專業(yè)規(guī)范，采用人戶走訪、相關(guān)人員訪談以及觀察和查閱資料等方式.了解兒童及其周圍環(huán)境狀況，對兒童服務(wù)需求做出準(zhǔn)確的判斷。

　　(1)評估的方法。包括：家庭走訪;實地觀察;會談;查閱文檔。

　　(2)評估的工具。評估工具即指幫助兒童社會工作者完成兒童需求評估實務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)用具。它通?？梢苑譃閮纱箢悾阂活愂沁^程工具，此類工具多為觀察指標(biāo)表、訪談提綱、心理或行為量表，用于了解某一個兒童個體的具體成長發(fā)展的狀態(tài)：另一類是結(jié)果工具.此類工具多為記錄表，用于記錄某一個兒童個體的成長狀態(tài)是否符合他所在的兒童成長發(fā)展階段的一般規(guī)律。

　　注意：舊版教材中較多心理學(xué)常用的量表。本版教材的兩個評估工具比較符合兒童社會服務(wù)的專業(yè)介入需求，作為新增知識點，考生需要熟悉掌握。

　　2.兒童社會工作的個案輔導(dǎo)

　　在完成了兒童服務(wù)需求評估之后.兒童社會工作者就需要根據(jù)評估的結(jié)果為兒童及其家庭提供干預(yù)服務(wù)。個案輔導(dǎo)是一種社會工作的干預(yù)服務(wù)方式，服務(wù)對象可以是兒童。也可以是家庭。這里重點了解游戲輔導(dǎo)。

　　(1)游戲輔導(dǎo)的定義。

　　(2)游戲輔導(dǎo)的理論依據(jù)。包括心理分析理論、人本主義理論和行為理論。