社會(huì)工作師協(xié)議護(hù)航班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
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主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。第九章優(yōu)撫安置社會(huì)工作
考點(diǎn)四:優(yōu)撫安置社會(huì)工作的主要方法
本考點(diǎn)是教材修改較大的地方,主要從優(yōu)撫安置服務(wù)對(duì)象的各種需要的介入來具體描述相關(guān)理論和方法,完全取代了原來的以服務(wù)對(duì)象所在地的具體介入手法來分類的方法,具有更直觀的可操作性。作為出題空白的知識(shí)點(diǎn),考生需要注意這類修改較多、理論和操作性結(jié)合較緊密、時(shí)下大家比較關(guān)注的焦點(diǎn)問題。
1.認(rèn)知和情緒問題的處理
(1)相關(guān)理論簡(jiǎn)介:社會(huì)角色理論、認(rèn)知行為理論和社會(huì)融合理論。
(2)介入重點(diǎn):基于角色分析的認(rèn)知行為治療模式;基于多層面分析的社會(huì)融合模式。
2.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)
(1)相關(guān)理論簡(jiǎn)介:人生回顧、臨終關(guān)懷。
(2)介入重點(diǎn):精神問題的解決:關(guān)于生命的意義;難以承受的告別:臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)。
3.危機(jī)干預(yù)方法
(1)相關(guān)理論簡(jiǎn)介:人本主義和存在主義理論、危機(jī)干預(yù)和任務(wù)中心模式。
(2)介入重點(diǎn):①危機(jī)干預(yù)模式:開展評(píng)估、建立關(guān)系、聚焦問題、穩(wěn)定情緒、制訂方案、實(shí)施計(jì)劃、后續(xù)跟進(jìn);②任務(wù)中心模式:準(zhǔn)備或進(jìn)入、探索問題、確定目標(biāo)和時(shí)間限制、規(guī)劃和制定任務(wù)、結(jié)束任務(wù)。
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