社會工作師協(xié)議護(hù)航班(初級/中級)
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽社會工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級/中級)
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對面,有問有大收獲多。(1)職工福利服務(wù):職工福利是指工資以外的各種福利,是職工基于企業(yè)組織一員的身份而得到的獎勵,用于彌補(bǔ)工資不足,保障與改善職工基本生活。留住人才,增加企業(yè)競爭力。
(2)職工職業(yè)生涯規(guī)劃;個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ),社會工作者通過為職工提供職業(yè)生涯輔導(dǎo).幫助職工進(jìn)行自我職業(yè)生涯設(shè)計(jì),促進(jìn)職工職業(yè)生涯的發(fā)展二
(3)職工情緒管理:社會工作者通過識別職工的不良情緒。對存在著不良情緒的職工提供情緒疏導(dǎo)以達(dá)到緩和其不良情緒、改善心情的狀態(tài),促進(jìn)勞動關(guān)系和諧。
(4)職工素質(zhì)提升:教育引導(dǎo)職工提升自我權(quán)利意識:引導(dǎo)職工參與職業(yè)教育,充實(shí)和提高自己技術(shù)技能;組織開展多種激勵活動,提升職工工作效率。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益增長。
(5)職工安全與健康:在職場消除或減少影響職業(yè)安全與健康的因素;在職工因工受傷或患病時(shí)提供多方援助:協(xié)助因工受傷或患病的職工爭取合理的補(bǔ)償,維護(hù)合法權(quán)益;對因工受傷或患病職工的社區(qū)康復(fù)工作,協(xié)助他們回歸社會、重返社區(qū)生活.增加社區(qū)共融及減少因職業(yè)病而產(chǎn)生的社會排斥現(xiàn)象。
(6)職工休閑生活與服務(wù):社會工作者帶領(lǐng)職工合理地利用休閑時(shí)間,可以使他們得到愉快的娛樂和休息,取得智力、體力和心理上的全面健康,有利于企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和勞動關(guān)系的和諧。
(7)職工工作與生活平衡的服務(wù):企業(yè)社會工作力求為職工創(chuàng)造條件和營造環(huán)境,使職工工作與生活更有幸福感。
(8)勞動關(guān)系協(xié)調(diào):社會工作協(xié)助和促進(jìn)在企業(yè)內(nèi)建立職工關(guān)系調(diào)節(jié)機(jī)制,建立和諧職工關(guān)系,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工的雙贏。
(9)企業(yè)文化和職工文化建設(shè):企業(yè)社會工作把企業(yè)文化建設(shè)當(dāng)作自己的服務(wù)內(nèi)容,促進(jìn)企業(yè)提高管理水平,增強(qiáng)凝聚力,激發(fā)職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性,以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
(10)困難群體關(guān)懷:企業(yè)社會工作關(guān)愛困難群體,向困難群體提供社會支持和社會保護(hù),反映了以人為本的價(jià)值理念,體現(xiàn)了對社會穩(wěn)定和社會公正的追求,也是踐行社會工作專業(yè)的崇高使命。
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