社會(huì)工作師協(xié)議護(hù)航班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣(mài)點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽(tīng)社會(huì)工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣(mài)點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。小組工作的模式:
1.社會(huì)目標(biāo)模式
社會(huì)目標(biāo)模式是最早形成的小組工作模式之一,主要運(yùn)用于社區(qū)發(fā)展的項(xiàng)目或領(lǐng)域。其注重的是社會(huì)責(zé)任和社會(huì)變遷,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)。
(1)理論基礎(chǔ)社會(huì)目標(biāo)模式的理論基礎(chǔ)主要源于社會(huì)學(xué)和系統(tǒng)論。小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式的假設(shè)前提在于,小組是一個(gè)具有共同發(fā)展目標(biāo)的共同體,組員與小組之間、組員與組員之間的互動(dòng)具有改變和發(fā)展的積極功能,通過(guò)小組的活動(dòng)可以培養(yǎng)組員的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)意識(shí),提升他們的社會(huì)參與、社會(huì)行動(dòng)和自我發(fā)展的能力。
(2)社會(huì)目標(biāo)模式的實(shí)施原則為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)目標(biāo),社會(huì)工作者自始至終都要強(qiáng)調(diào)和貫徹如下“工作意識(shí)”:
?、僦铝τ谂囵B(yǎng)并提升小組組員的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任;
?、谥铝Πl(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)的能力,特別是他們建立和擴(kuò)大社會(huì)資本、整合社會(huì)資源、參與和改變社會(huì)環(huán)境的能力;
?、壑铝νㄟ^(guò)小組領(lǐng)袖的培養(yǎng),培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領(lǐng)袖人物,提升他們推動(dòng)社區(qū)和社會(huì)變遷的意識(shí)與能力,特別是規(guī)劃和執(zhí)行社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目、影響社會(huì)政策改變的能力;
?、苤铝π〗M工作目標(biāo)與社區(qū)發(fā)展目標(biāo)的一致性,特別是要針對(duì)社區(qū)的需求和問(wèn)題,吸引和選擇合適的社區(qū)成員參加小組活動(dòng),并結(jié)合上述需求和問(wèn)題制訂小組工作目標(biāo),設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目。
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