常熟市社工培訓機構(gòu)

發(fā)布時間：2020年12月02日

課程介紹

中大網(wǎng)校是業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)資格培訓機構(gòu)，其開設(shè)的社會工作者課程，深受學員喜愛。課程包含初級社工以及中級社工，工開設(shè)3類套餐，針對不同學習能力的學員，同時也可單科購買課程。中大網(wǎng)校聘請數(shù)位社工名師講課，考生們可以注冊賬號之后進行試聽。中大網(wǎng)校另開設(shè)直播課程，讓學員可以在學習過程中直接向老師提問，這樣可以更好的解決網(wǎng)校無法面對面授課的劣勢。報考社會工作者，中大網(wǎng)校是非常好的選擇。

課程詳情

鷹擊
計劃

全科：880元（中級）、880元（初級）課程模塊：教材精講、真題解析、考點串講、習題特訓、全真?？?、應(yīng)試技巧。題庫模塊：每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題考前押密、臨考點題。校方服務(wù)：作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 班主任督學/ 微信領(lǐng)學/ 學習計劃/ 報名全科送教材+教輔/ 考試不過科目，可續(xù)學一期
豐羽
計劃

全科：880元（中級）、880元（初級）課程模塊：教材精講、真題解析、考點串講、全真?？肌?yīng)試技巧。題庫模塊：每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題。校方服務(wù)：作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 。

師資詳情

于曉輝

教學嚴謹詳略得當講課思路清晰立即試聽

法學碩士，副教授，社區(qū)服務(wù)系副主任，社工考試培訓鼻祖，授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài)，善于總結(jié)對比，使學員對考點深刻理解并記憶。

劉曉晨

功底深厚資深名師條理清晰立即試聽

中國人民大學社會學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)， 5年社工培訓講師經(jīng)驗，曾多次受邀為北大、北外等高校開設(shè)社工相關(guān)課程講座。社會工作實踐經(jīng)驗豐富，5年政府工作經(jīng)驗， 9年公益志愿者服務(wù)經(jīng)歷，發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風格注重應(yīng)用案例分析，深入淺出，輕松活躍，廣受學員好評。

孫江濤

突出重點教學嚴謹實戰(zhàn)性很強立即試聽

某知名大學講師，碩士，畢業(yè)于中國青年政治學院社會工作學院。授課經(jīng)驗豐富，思路清晰，深入淺出，重點明確。對答題技巧有獨到見解，能幫助學員輕松通過考試。

網(wǎng)校優(yōu)勢

課程優(yōu)勢

緊扣考試大綱精講教材，按章節(jié)知識點形式展示。

教學目標

清晰掌握考試大綱要求的教材內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)。

真題解析

解讀近三年考試真題，系統(tǒng)解析題干及答案所對應(yīng)的知識點。

考點串講

提煉精華、快速有效掌握得分點，強化和鞏固高頻考點、重點。

移動課堂

聽課
課程與PC端同步更新，充分利用零碎時間。
做題
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
答疑
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
直播
名師大咖面對面，有問有大收獲多。

學習資料

　?、菹拗频募记?當一些小組組員壟斷小組討論時，或當組員的發(fā)言太抽象時，或當小組討論脫離主題范圍時，社會工作者要采取限制的手段來處理小組或小組組員的行為。

　?、蕹聊募记沙聊募记墒侵高m時在小組中形成真空，使組員自己進行判斷;在接受意見和建議后，請組員自己進行判斷。

　?、咧辛⒌募记稍谛〗M討論中，可能因為某一個問題的觀點不一致而發(fā)生爭論，而爭論的雙方都希望社會工作者能支持自己的觀點。此時，社會工作者的中立很重要，應(yīng)避免與組員爭論，不偏袒或?qū)儆谌魏我环?不判斷他人意見;僅提供問題，不給予答案;可以提供資料信息，但不予決斷，僅做利弊分析或事實論述;隨時保持中立的位置。

　?、嗾龅募记?以下情況需要社會工作者進行摘述：討論段落結(jié)束時，討論主題被岔開時，變換主題時，組員的發(fā)言過長時，組員的發(fā)言過于復雜或?qū)挿簳r，組員意見對立或爭執(zhí)很久時，組員的發(fā)言聲音過小時，組員在發(fā)言中語言出現(xiàn)障礙時。社會工作者的摘要發(fā)言一定要簡要明晰，在摘要后應(yīng)該征求發(fā)言組員的意見，以確認自己摘要的正確性。

　?、嵋龑У募记缮鐣ぷ髡咴诖朔矫嫘枰⒁獾氖牵篴.注意把握小組討論的程序;b.妥善處理討論中發(fā)生的沖突。

　?、庥懻摻Y(jié)束的技巧社會工作者需要對組員所提出的不同問題進行歸納，對組員所提出的各種意見和建議加以組織，形成結(jié)論。對小組討論所做的結(jié)論必須詳細、全面，并且對組員提出的主要意見要加以闡述、分析、評價和研究，并指出將要應(yīng)用的方法。