深圳社工機(jī)構(gòu)

　　1、家庭

　　家庭是以婚姻關(guān)系為基礎(chǔ)，以血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系為紐帶的一種社會(huì)組織形式。家庭通過(guò)家庭教養(yǎng)模式對(duì)個(gè)體的實(shí)施影響，包括橫向與縱向兩個(gè)方面，橫向指的是家庭背景和歷史，橫向的是家庭成員之間的互動(dòng)。

　　家庭是人最原始、最基本的環(huán)境，是人接觸社會(huì)生活的基礎(chǔ)。

　　家庭教養(yǎng)模式(新)

　　(1)嬌縱型：父母盲目溺愛(ài)，疏于管束

　　(2)支配型：家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，嚴(yán)加管束

　　(3)專制型：家長(zhǎng)缺少愛(ài)心、耐心，管理方式粗暴

　　(4)放任型：

　　(5)沖突型

　　(6)民主型

　　2、朋輩群體

　　除家庭、學(xué)校外，對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)和發(fā)展影響最大的莫過(guò)于朋輩群體。朋輩群體是一群規(guī)模較小、年齡相近的個(gè)體聚集在一起組成的小團(tuán)體。

　　朋輩群體對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用體現(xiàn)在：(1)對(duì)個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達(dá)、精神追求及支持系統(tǒng)均有直接影響;(2)伴隨個(gè)體的成長(zhǎng)，朋輩群體在不同社會(huì)系統(tǒng)中扮演著不同的角色;(3)朋輩群體往往有一套自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、學(xué)校

　　學(xué)校既是傳授知識(shí)、培訓(xùn)技能的地方，也是社會(huì)化的重要場(chǎng)所。學(xué)校系統(tǒng)、教師、管理者與社區(qū)之間有密切的交互作用，并共同影響學(xué)生的發(fā)展。

　　4、工作單位

　　工作單位和其他組織對(duì)個(gè)體影響較大。目標(biāo)、人和人際互動(dòng)是組織的三要素，人際互動(dòng)出現(xiàn)問(wèn)題是許多成年人發(fā)生心理疾病的誘因。

　　5、社區(qū)

　　一般意義上的社區(qū)是在一定地域范圍中人們生活的共同體。另外，也存在非地域社區(qū)，如網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、宗教社區(qū)。這些與人們的物質(zhì)生活、精神生活密切相關(guān)，并成為人們生活的外部條件。

　　6、文化

　　文化是人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的總和。文化是凝聚社會(huì)的黏合劑，通過(guò)語(yǔ)言、文字、藝術(shù)等形式對(duì)生活其中的人們產(chǎn)生影響，它是維系社會(huì)、影響人類行為的巨大力量。