社會(huì)工作師協(xié)議護(hù)航班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣(mài)點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽(tīng)社會(huì)工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣(mài)點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
免費(fèi)試聽(tīng)
聽(tīng)課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。直播
名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。(1)滿(mǎn)足社會(huì)成員的基本需要,提高社會(huì)生活質(zhì)量 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)社會(huì)政策的首要目標(biāo)應(yīng)該是滿(mǎn)足社會(huì)成員的基本需要。政府應(yīng)該確立以需要為導(dǎo)向的社會(huì)政策目標(biāo),在制定社會(huì)政策的過(guò)程中認(rèn)真研究社會(huì)成員的需要,并以此為基礎(chǔ)確定社會(huì)福利的水平、結(jié)構(gòu)和具體的項(xiàng)目。
(2)解決社會(huì)問(wèn)題,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)成員的基本需要是一體兩面,換言之,社會(huì)問(wèn)題也就是沒(méi)有得到滿(mǎn)足的社會(huì)成員的基本需要,是社會(huì)成員的基本需要的外在表現(xiàn)形式。
(3)維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)整合與社會(huì)進(jìn)步 維護(hù)社會(huì)公平是政府實(shí)施社會(huì)政策的高層次社會(huì)目標(biāo)之一,我國(guó)社會(huì)政策的高層次目標(biāo)追求的就是社會(huì)公平,并且通過(guò)各項(xiàng)具體的社會(huì)政策來(lái)維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)整合與社會(huì)進(jìn)步。
9.1.3社會(huì)政策的功能
(1)社會(huì)功能
?、偈杖朐俜峙涔δ軇趧?dòng)者通過(guò)工作從市場(chǎng)里獲得的初次分配往往是不平等的,甚至是不公平的。因此,政府有必要通過(guò)稅收、社會(huì)保障和福利供應(yīng)等措施來(lái)降低初次分配中出現(xiàn)的不平等效應(yīng),以便構(gòu)建相對(duì)平等、公平與和諧的階級(jí)和階層關(guān)系。
?、谏鐣?huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能社會(huì)投資,是指通過(guò)公共投入的方式去增大人力資本和發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。社會(huì)投資既可以通過(guò)增大人力資本等方式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,從而獲得經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的回報(bào),同時(shí)也可以通過(guò)促進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展獲得社會(huì)建設(shè)方面的回報(bào),最終為構(gòu)建和諧社會(huì)做出重大的貢獻(xiàn)。
③社會(huì)控制功能 社會(huì)控制是指社會(huì)控制人的不良行為和各種社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生及其危害的制度與機(jī)制,社會(huì)控制可以采取法律規(guī)范、社會(huì)教化、為民眾提供社會(huì)保障和社會(huì)服務(wù)的方式。
相關(guān)課程
最新文章