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主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
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主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。3.3.3.1學(xué)齡期階段的主要特征
(1)生理發(fā)展 包括:①兒童在身高、體重、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等都有進(jìn)一步的發(fā)展;②各方面技能有所發(fā)展;③掌握了完整的動(dòng)作,并且動(dòng)作的熟練程度和協(xié)凋程度日益提高。
(2)心理發(fā)展包括:
?、僬Z言的發(fā)展主要表現(xiàn)為口頭語言、書面語言和內(nèi)部語言的發(fā)展上,內(nèi)部語言的發(fā)展是兒童語言發(fā)展的高級(jí)階段,他們已經(jīng)能夠不出聲地思考問題;
?、谡J(rèn)知發(fā)展階段屬于具體運(yùn)算思維階段;
③注意的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),注意的范圍逐漸擴(kuò)大,注意的分配能力逐漸提高,注意的轉(zhuǎn)移能力逐漸增強(qiáng)。
(3)社會(huì)性發(fā)展學(xué)齡期兒童通過在校學(xué)習(xí),對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)性逐漸增強(qiáng),他們的自我意識(shí)、道德和社會(huì)交往得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3.3.3.2學(xué)齡期階段面臨的主要問題
學(xué)齡兒童的行為問題主要表現(xiàn)為心理障礙、交往障礙和學(xué)習(xí)困難等問題。這些行為問題具體表現(xiàn)為兒童多動(dòng)癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥和學(xué)習(xí)障礙等。
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