社會(huì)工作者三級(jí)培訓(xùn)

　　一、方法論的概念

　　方法論是關(guān)于研究方法的理論，主要從哲學(xué)角度探討與學(xué)科體系和基本假設(shè)有關(guān)的一般原理，即方法論探討指導(dǎo)研究的基本原則、邏輯基礎(chǔ)以及學(xué)科的研究程序和研究方法等。

　　二、方法論的意義

　　第一，方法論是社會(huì)工作研究的宏觀指南;

　　第二，方法論是構(gòu)造社會(huì)工作理論的基礎(chǔ)。主要的方法論有：

　　2.1實(shí)證主義方法論

　　實(shí)證主義方法論又稱實(shí)證哲學(xué)，產(chǎn)生于19世紀(jì)30-40年代，由孔德首先提出。其基本觀點(diǎn)：

　　第一，社會(huì)研究對象與自然科學(xué)研究對象都是純客觀的，他們不依賴于研究者而獨(dú)立存事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可以重復(fù)的規(guī)律;

　　第二，人類行為、社會(huì)變化的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系是可以被感知、概括和客觀計(jì)量的;

　　第三，社會(huì)研究的任務(wù)在于說明社會(huì)現(xiàn)象或規(guī)律是什么，而不是說明社會(huì)現(xiàn)象應(yīng)該或必須是什么;

　　第四，自然科學(xué)方法適合于社會(huì)研究，社會(huì)現(xiàn)象可以作為事物來看待和研究;

　　第五，實(shí)證主義將社會(huì)現(xiàn)象作為研究起點(diǎn)，重視社會(huì)現(xiàn)象的概括歸納，相關(guān)關(guān)系，由經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來檢驗(yàn)其假設(shè)，從而發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。