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中大網(wǎng)校 社會工作者培訓

青島市社會工作師培訓班

發(fā)布時間:2020年02月16日

課程介紹

中大網(wǎng)校是業(yè)內(nèi)領先的職業(yè)資格培訓機構,其開設的社會工作者課程,深受學員喜愛。課程包含初級社工以及中級社工,工開設3類套餐,針對不同學習能力的學員,同時也可單科購買課程。中大網(wǎng)校聘請數(shù)位社工名師講課,考生們可以注冊賬號之后進行試聽。中大網(wǎng)校另開設直播課程,讓學員可以在學習過程中直接向老師提問,這樣可以更好的解決網(wǎng)校無法面對面授課的劣勢。報考社會工作者,中大網(wǎng)校是非常好的選擇。

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豐羽計劃

社會工作師協(xié)議護航班(初級/中級)

主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤

課程賣點:只學考點,應試省心之選,少·精·準 個性化學習

免費試聽
語文(專升本)精講班

社會工作師沖關暢學班(初級/中級)

主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤

課程賣點:三階進階,全程護航,深度伴學服務

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課程詳情

  • 鷹擊
    計劃
    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、習題特訓、全真模考、應試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題 考前押密、臨考點題。校方服務:作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 班主任督學/ 微信領學/ 學習計劃/ 報名全科送教材+教輔/ 考試不過科目,可續(xù)學一期
  • 豐羽
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    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、全真???、應試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題。校方服務: 作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 。

師資詳情

于曉輝

于曉輝

教學嚴謹詳略得當講課思路清晰立即試聽
法學碩士,副教授,社區(qū)服務系副主任,社工考試培訓鼻祖,授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài),善于總結(jié)對比,使學員對考點深刻理解并記憶。
劉曉晨

劉曉晨

功底深厚資深名師條理清晰立即試聽
中國人民大學社會學專業(yè)碩士研究生畢業(yè), 5年社工培訓講師經(jīng)驗,曾多次受邀為北大、北外等高校開設社工相關課程講座。社會工作實踐經(jīng)驗豐富,5年政府工作經(jīng)驗, 9年公益志愿者服務經(jīng)歷,發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風格注重應用案例分析,深入淺出,輕松活躍,廣受學員好評。
孫江濤

孫江濤

突出重點教學嚴謹實戰(zhàn)性很強立即試聽
某知名大學講師,碩士,畢業(yè)于中國青年政治學院社會工作學院。授課經(jīng)驗豐富,思路清晰,深入淺出,重點明確。對答題技巧有獨到見解,能幫助學員輕松通過考試。

網(wǎng)校優(yōu)勢

課程優(yōu)勢
緊扣考試大綱精講教材,按章節(jié)知識點形式展示。
教學目標
清晰掌握考試大綱要求的教材內(nèi)容,夯實基礎。
真題解析
解讀近三年考試真題,系統(tǒng)解析題干及答案所對應的知識點。
考點串講
提煉精華、快速有效掌握得分點,強化和鞏固高頻考點、重點。

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    名師大咖面對面,有問有大收獲多。

學習資料

第五章 小組工作方法

第一節(jié) 小組工作的概念、類型與特點

一、小組工作的概念界定1、柯義爾2、克那普卡3美國社工協(xié)會4、內(nèi)森5、法利五種定義。涉及四要素1、是一種社會工作專業(yè)方法2、是社會工作者按照既定目標帶領和引導的一個過程3小組組員在小組過程中面對面互動,互相影響,共同解決所面對的問題4組員之間經(jīng)驗的相互影響和分享,達到改善案件的社會功能,促進個人或群體健康成長的社會目標。綜合性定義:小組工作是社會工作的基本方法之一,經(jīng)由社會工作者的策劃與指導,通過小組活動過程及組員之間的互動和經(jīng)驗分享,幫助小組組員改善其社會功能方面,促進其轉(zhuǎn)變和成長,以達到預防和解決有關社會問題的目標。

二、小組工作的類型1、教育小組2、成長小組3、支持小組4、治療小組

三、小組工作的特點與功能1、小組工作的特點⑴小組組員問題的共同性或相似性⑵強調(diào)小組組員的民主參與⑶注重團體的動力2、小組工作的功能⑴塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感⑵提供小組組員自我改變及被肯定的社會場境⑶創(chuàng)造相互幫助,共同成長的學習機會⑷打造增能的社會支持網(wǎng)絡

第二節(jié) 小組工作的模式

一、社會目標模式1、理論基礎,社會學和系統(tǒng)論2、社會目標模式的實施原則⑴致力于培養(yǎng)組員的社會意識和社會責任⑵致力發(fā)展組員自我發(fā)展能力、社會參與和社會行動能力⑶致力培養(yǎng)領袖人物⑷致力小組工作目標與社區(qū)發(fā)展目標的一致性

二、治療模式1、理論基礎:精神醫(yī)學和心理學,如行為修正理論、學習理論等及社會學的社會化和再社會化理論2治療模式的實施原則⑴綜合性原則⑵建構性原則⑶個別性與共同性相結(jié)合原則

三、互動模式,也稱交互模式或互惠模式1、理論基礎是發(fā)展心理學、社會關系和社會結(jié)構理論、小組動力學理論。2、互動模式實施原則⑴開放性的互動⑵平等性的互動⑶面對面的互動