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中大網校 社會工作者培訓

社會工作者中級 考試培訓

發(fā)布時間:2019年08月27日

課程介紹

中大網校是業(yè)內領先的職業(yè)資格培訓機構,其開設的社會工作者課程,深受學員喜愛。課程包含初級社工以及中級社工,工開設3類套餐,針對不同學習能力的學員,同時也可單科購買課程。中大網校聘請數位社工名師講課,考生們可以注冊賬號之后進行試聽。中大網校另開設直播課程,讓學員可以在學習過程中直接向老師提問,這樣可以更好的解決網校無法面對面授課的劣勢。報考社會工作者,中大網校是非常好的選擇。

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豐羽計劃

社會工作師協議護航班(初級/中級)

主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤

課程賣點:只學考點,應試省心之選,少·精·準 個性化學習

免費試聽
語文(專升本)精講班

社會工作師沖關暢學班(初級/中級)

主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤

課程賣點:三階進階,全程護航,深度伴學服務

免費試聽

課程詳情

  • 鷹擊
    計劃
    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、習題特訓、全真模考、應試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數據高頻考點、大數據高頻錯題 考前押密、臨考點題。校方服務:作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 班主任督學/ 微信領學/ 學習計劃/ 報名全科送教材+教輔/ 考試不過科目,可續(xù)學一期
  • 豐羽
    計劃
    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、全真模考、應試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數據高頻考點、大數據高頻錯題。校方服務: 作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 。

師資詳情

于曉輝

于曉輝

教學嚴謹詳略得當講課思路清晰立即試聽
法學碩士,副教授,社區(qū)服務系副主任,社工考試培訓鼻祖,授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài),善于總結對比,使學員對考點深刻理解并記憶。
劉曉晨

劉曉晨

功底深厚資深名師條理清晰立即試聽
中國人民大學社會學專業(yè)碩士研究生畢業(yè), 5年社工培訓講師經驗,曾多次受邀為北大、北外等高校開設社工相關課程講座。社會工作實踐經驗豐富,5年政府工作經驗, 9年公益志愿者服務經歷,發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風格注重應用案例分析,深入淺出,輕松活躍,廣受學員好評。
孫江濤

孫江濤

突出重點教學嚴謹實戰(zhàn)性很強立即試聽
某知名大學講師,碩士,畢業(yè)于中國青年政治學院社會工作學院。授課經驗豐富,思路清晰,深入淺出,重點明確。對答題技巧有獨到見解,能幫助學員輕松通過考試。

網校優(yōu)勢

課程優(yōu)勢
緊扣考試大綱精講教材,按章節(jié)知識點形式展示。
教學目標
清晰掌握考試大綱要求的教材內容,夯實基礎。
真題解析
解讀近三年考試真題,系統解析題干及答案所對應的知識點。
考點串講
提煉精華、快速有效掌握得分點,強化和鞏固高頻考點、重點。

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    名師大咖面對面,有問有大收獲多。

學習資料

  單一對象和專業(yè)角色的邊緣化

  第一,對社會工作專業(yè)對象和核心精神理解上的分化。在對象上,傳統上將社會工作的對象指向社會弱勢群體,這是正確的。因為對社會弱勢群體的救助體現了社會工作最為本質的核心,但僅僅拘泥于此則不免狹窄。以社會弱勢群體為對象的指向性不應該理解成對象的單一性,而應該理解為對象的核心性,單一性的理解會限制公益資源的獲得,而核心性的理解則有利于公益資源的獲得。因為眾所周知,善款資源的匱乏是制約社會工作開展的瓶頸。面對中國的現實情況,傳統的單一對象的理解于無形之中會抑制了社會工作獲取資源、發(fā)揮作用的空間,加上幫助社會弱勢群體的專業(yè)技術要求不高,專業(yè)性不強,難免大眾將之理解為等同于為居委會和街道的輔助調節(jié)工作,如計生協管員、交通協管員、居委會調節(jié)委員和民政救濟費發(fā)放員等等。

  第二,社會工作的專業(yè)技術者專業(yè)旨趣不明晰、專業(yè)操作技術處于初級水平使專業(yè)者隊伍建設和技術素質建設處于非專業(yè)和低水平狀態(tài)。在專業(yè)化方向上,現有的社會工作者專業(yè)方向指向不具體,專業(yè)者角色和專業(yè)技能成色不足,實際應用水平還很難達到能夠顯示出本專業(yè)技能的過人之處。所以,專業(yè)自身的能力和發(fā)展水平不僅影響了學科的地位,也決定著社會對社會工作的認同水平,

  總之,組織資源、財力資源、人力資源和技術資源的困擾,使社會工作限于傳統的領域的困惑,一方面,社會對社會工作有大量地需求,另一方面,社會工作與這些需求又不能夠對接。為此,突破傳統社會工作的邊緣化困境,開辟現代社會工作新領域是社工發(fā)展的必然選擇。