社會工作者考試教案視頻
發(fā)布時間：2019年02月21日
課程介紹
中大網(wǎng)校是業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)資格培訓(xùn)機構(gòu)，其開設(shè)的社會工作者課程，深受學(xué)員喜愛。課程包含初級社工以及中級社工，工開設(shè)3類套餐，針對不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)員，同時也可單科購買課程。中大網(wǎng)校聘請數(shù)位社工名師講課，考生們可以注冊賬號之后進行試聽。中大網(wǎng)校另開設(shè)直播課程，讓學(xué)員可以在學(xué)習(xí)過程中直接向老師提問，這樣可以更好的解決網(wǎng)校無法面對面授課的劣勢。報考社會工作者，中大網(wǎng)校是非常好的選擇。
課程詳情
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鷹擊
計劃
全科：880元（中級）、880元（初級）課程模塊： 教材精講、真題解析、考點串講、習(xí)題特訓(xùn)、全真模考、應(yīng)試技巧。題庫模塊： 每日一練、考點練習(xí)、歷年試題、模擬試題、
大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題
考前押密、臨考點題。校方服務(wù)：作業(yè)練習(xí)/ 講義下載/ 課件回放/ 班主任督學(xué)/ 微信領(lǐng)學(xué)/ 學(xué)習(xí)計劃/
報名全科送教材+教輔/ 考試不過科目，可續(xù)學(xué)一期
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豐羽
計劃
全科：880元（中級）、880元（初級）課程模塊： 教材精講、真題解析、考點串講、全真模考、應(yīng)試技巧。題庫模塊： 每日一練、考點練習(xí)、歷年試題、模擬試題、
大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題。校方服務(wù)： 作業(yè)練習(xí)/ 講義下載/ 課件回放/
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師資詳情
于曉輝
教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)詳略得當(dāng)講課思路清晰立即試聽
法學(xué)碩士，副教授，社區(qū)服務(wù)系副主任，社工考試培訓(xùn)鼻祖，授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài)，善于總結(jié)對比，使學(xué)員對考點深刻理解并記憶。
中國人民大學(xué)社會學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)， 5年社工培訓(xùn)講師經(jīng)驗，曾多次受邀為北大、北外等高校開設(shè)社工相關(guān)課程講座。社會工作實踐經(jīng)驗豐富，5年政府工作經(jīng)驗， 9年公益志愿者服務(wù)經(jīng)歷，發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風(fēng)格注重應(yīng)用案例分析，深入淺出，輕松活躍，廣受學(xué)員好評。
孫江濤
突出重點教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)實戰(zhàn)性很強立即試聽
某知名大學(xué)講師，碩士，畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院社會工作學(xué)院。授課經(jīng)驗豐富，思路清晰，深入淺出，重點明確。對答題技巧有獨到見解，能幫助學(xué)員輕松通過考試。
網(wǎng)校優(yōu)勢
課程優(yōu)勢
緊扣考試大綱精講教材，按章節(jié)知識點形式展示。
教學(xué)目標(biāo)
清晰掌握考試大綱要求的教材內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)。
真題解析
解讀近三年考試真題，系統(tǒng)解析題干及答案所對應(yīng)的知識點。
考點串講
提煉精華、快速有效掌握得分點，強化和鞏固高頻考點、重點。
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聽課
課程與PC端同步更新，充分利用零碎時間。
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做題
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
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答疑
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
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直播
名師大咖面對面，有問有大收獲多。
學(xué)習(xí)資料
【社會工作者考試教案視頻】一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點、原則
二、基本步驟
三、主要方法
一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點、原則
(一)定義：收集資料、認(rèn)定問題的過程
(二)目的：
1、識別問題的客觀因素：背景資料、系統(tǒng)資料、問題詳情
2、識別問題的主觀因素：對象的個人感受
3、識別問題的成因(使問題延續(xù)的因素)：由表及里探查問題
4、識別(對象及環(huán)境中的)積極因素：服務(wù)對象系統(tǒng)內(nèi)外資源
5、決定服務(wù)的方式、內(nèi)容：介入方法和途徑
一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點、原則
(三)任務(wù)
1、了解存在問題(性質(zhì)、成因、程序、影響)
2、了解生活經(jīng)歷、行為特征(人格特征、能力、優(yōu)勢、弱點)
3、了解對象與環(huán)境的互動狀況(對問題的認(rèn)識、改變的動力、能力)
4、了解環(huán)境系統(tǒng)狀況(正式、非正式)
一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點、原則
(四)特點
1、持續(xù)性：動態(tài)、持續(xù)、有焦點的過程：接觸持久、認(rèn)識深入、預(yù)估不斷
2、(社工、對象)共同參與：一起發(fā)現(xiàn)問題、共同尋找解決途徑
3、行動取向：預(yù)估為了介入行動服務(wù)
4、可識別的步驟：邏輯起點：收集資料;整理分析、勾畫問題、作出報告;系統(tǒng)有序、重復(fù)進行
5、滲透了專業(yè)判斷：知識運用、專業(yè)判斷、決策選擇
6、局限性：認(rèn)識有限、能力局限=不斷修正
一、預(yù)估的目的、任務(wù)、特點、原則
(五)原則
1、個別化：每個人都是獨特的
2、合作原則：對象參與、預(yù)估更準(zhǔn)
3、避免片面：多種方式、保證可信
4、避免簡單歸因：社會環(huán)境
5、兼顧對象的弱點與長處：采用“優(yōu)勢和能力”視角，既要發(fā)現(xiàn)弱點，更要找出優(yōu)勢
社會工作者培訓(xùn)
