社會工作師深圳培訓(xùn)

【社會工作師深圳培訓(xùn)】一、收集資料 能否對服務(wù)對象的問題有正確的認(rèn)識和判斷，在一定意義上取決于我們所能得到的資料，以及資料所提供的信息。因此，收集資料就成為預(yù)估的第一步工作。 1、個(gè)人資料的收集。個(gè)人資料包括： (1)個(gè)人基本資料：年齡;簡歷;社會經(jīng)濟(jì)地位;生活中重要的人物;相關(guān)的社會系統(tǒng)等。 (2)個(gè)人的主觀經(jīng)驗(yàn)：服務(wù)對象如何看待自己的問題;自己覺得問題出在什么地方;原因是什么;問題持續(xù)的時(shí)間、頻率和強(qiáng)度;問題的后果;為解決問題所做的努力;使用的方法等。 (3)解決問題的動機(jī)：服務(wù)對象是否有不適感;服務(wù)對象對解決問題的希望等。 (4)生理、情感和智力方面的功能發(fā)揮 ①生理方面：健康狀況、活力水平; ②情感方面：處理情緒、挫折和憤怒的能力; ③智力方面：認(rèn)知能力、抽象思考能力、做決定的能力。 2.環(huán)境資料的收集 社會工作的社會生態(tài)系統(tǒng)視角認(rèn)為，人類是生物-心理-精神-社會-文化的產(chǎn)物，不僅具有思想、情感和可觀察的行為，而且人們之間、人與環(huán)境之間也在相互影響，人與環(huán)境之間既是有意識的互動同時(shí)也是無意識和自發(fā)的行動者。一方面，人類積極主動適應(yīng)變遷中的環(huán)境，塑造著周圍的環(huán)境，同時(shí)環(huán)境也塑造我們;另一方面，人既不是強(qiáng)大的也不是無助的，人們在塑造他們生活的事件中扮演著積極角色，角色也受環(huán)境力量的約束和限制。社會生態(tài)系統(tǒng)視角是社會工作者整體性看待服務(wù)對象問題的一個(gè)架構(gòu)，焦點(diǎn)在于服務(wù)對象與他們環(huán)境之間的相互關(guān)聯(lián)性。 這種視角取決于生態(tài)學(xué)的思想和一般系統(tǒng)理論，其基本假設(shè)是，一個(gè)個(gè)案(可以是個(gè)人，也可以是一個(gè)小組、家庭、社區(qū)或者組織)的各種構(gòu)成因素(他們、社會制度、文化力量和物理空間)之間都是在一個(gè)系統(tǒng)中存在的，彼此相互關(guān)聯(lián)的，并且彼此不斷地雙向調(diào)節(jié)和適應(yīng)。在這種生態(tài)系統(tǒng)視角下，行為與事件永遠(yuǎn)都有其系統(tǒng)性的解釋(Mayer,1988)，由此，社會工作實(shí)務(wù)也就超越了個(gè)人范圍，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與所在系統(tǒng)各部分之間的相互有機(jī)關(guān)聯(lián)性。