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中大網(wǎng)校 社會工作者培訓

社會工作者視頻教學

發(fā)布時間:2018年11月21日

課程介紹

中大網(wǎng)校是業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)資格培訓機構(gòu),其開設的社會工作者課程,深受學員喜愛。課程包含初級社工以及中級社工,工開設3類套餐,針對不同學習能力的學員,同時也可單科購買課程。中大網(wǎng)校聘請數(shù)位社工名師講課,考生們可以注冊賬號之后進行試聽。中大網(wǎng)校另開設直播課程,讓學員可以在學習過程中直接向老師提問,這樣可以更好的解決網(wǎng)校無法面對面授課的劣勢。報考社會工作者,中大網(wǎng)校是非常好的選擇。

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社會工作師協(xié)議護航班(初級/中級)

主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤

課程賣點:只學考點,應試省心之選,少·精·準 個性化學習

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語文(專升本)精講班

社會工作師沖關(guān)暢學班(初級/中級)

主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤

課程賣點:三階進階,全程護航,深度伴學服務

免費試聽

課程詳情

  • 鷹擊
    計劃
    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、習題特訓、全真??肌嚰记?。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題 考前押密、臨考點題。校方服務:作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 班主任督學/ 微信領(lǐng)學/ 學習計劃/ 報名全科送教材+教輔/ 考試不過科目,可續(xù)學一期
  • 豐羽
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    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、全真???、應試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題。校方服務: 作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 。

師資詳情

于曉輝

于曉輝

教學嚴謹詳略得當講課思路清晰立即試聽
法學碩士,副教授,社區(qū)服務系副主任,社工考試培訓鼻祖,授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài),善于總結(jié)對比,使學員對考點深刻理解并記憶。
劉曉晨

劉曉晨

功底深厚資深名師條理清晰立即試聽
中國人民大學社會學專業(yè)碩士研究生畢業(yè), 5年社工培訓講師經(jīng)驗,曾多次受邀為北大、北外等高校開設社工相關(guān)課程講座。社會工作實踐經(jīng)驗豐富,5年政府工作經(jīng)驗, 9年公益志愿者服務經(jīng)歷,發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風格注重應用案例分析,深入淺出,輕松活躍,廣受學員好評。
孫江濤

孫江濤

突出重點教學嚴謹實戰(zhàn)性很強立即試聽
某知名大學講師,碩士,畢業(yè)于中國青年政治學院社會工作學院。授課經(jīng)驗豐富,思路清晰,深入淺出,重點明確。對答題技巧有獨到見解,能幫助學員輕松通過考試。

網(wǎng)校優(yōu)勢

課程優(yōu)勢
緊扣考試大綱精講教材,按章節(jié)知識點形式展示。
教學目標
清晰掌握考試大綱要求的教材內(nèi)容,夯實基礎。
真題解析
解讀近三年考試真題,系統(tǒng)解析題干及答案所對應的知識點。
考點串講
提煉精華、快速有效掌握得分點,強化和鞏固高頻考點、重點。

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    名師大咖面對面,有問有大收獲多。

學習資料

間接介入的行動及策略是社會工作者代表服務對象采取的行動。 1.運用和發(fā)掘社區(qū)人力資源 (1)能夠識別誰是“有影響力”的人。 (2)具有與“有影響力”的人建立關(guān)系、與服務對象一起工作的技巧。 (3)具有說服和游說的、令人信服的陳述和表達技巧。 (4)把握工作目標的技巧。 2.協(xié)調(diào)各種服務資源與系統(tǒng)以達到服務的目標 在一個地區(qū)內(nèi)能夠為服務對象提供服務的常常不止一個機構(gòu)或者組織,但它們都各有自己的助人計劃。因此,社會工作者需要將這些服務協(xié)調(diào)起來。社會工作者在協(xié)調(diào)服務時要掌握下列原則: (1)團結(jié)不同專業(yè)的服務人員以實現(xiàn)共同目標。 (2)了解各方的不同觀點,協(xié)助建立共同目標。 (3)識別各專業(yè)的長處和差別,劃分職責。 (4)與各方溝通情況,為有效協(xié)調(diào)打下基礎。 (5)協(xié)調(diào)前廣泛收集資料,提高碰頭會效率,減少協(xié)調(diào)成本。 3.制訂計劃創(chuàng)新資源 當發(fā)現(xiàn)社會有新的需要但缺乏有效服務資源時.社會工作者就要考慮籌劃發(fā)展新資源。發(fā)展創(chuàng)新服務和資源時要留意: (1)控制規(guī)模,使之在可以管理的范圍內(nèi)。 (2)爭取機構(gòu)和社區(qū)的支持。 (3)設立必要的組織以承擔工作。 (4)社會工作者角色依計劃性質(zhì)而定。 4.改變環(huán)境 改變環(huán)境的工作也稱環(huán)境介入、環(huán)境改變術(shù),其目的在于改變服務對象周圍的環(huán)境,以促成服務對象的改變,達到服務的目標。這里考生需要特別注意的是,環(huán)境介入中的“環(huán)境”一詞意指圍繞著服務對象的整個外部世界。在分析服務對象的問題或設計介入策略時,特別要考慮服務對象周圍的環(huán)境資源。 (1)環(huán)境介入和改變的人手點:空間和時間;關(guān)系。 (2)促進社會環(huán)境變遷的方法:自然助人者介入、網(wǎng)絡促進、建立互助小組、技術(shù)訓練。 改變環(huán)境這一知識點改動較大,新版教材中的內(nèi)容較為詳盡描述了改變環(huán)境的人手點和促進環(huán)境變遷的方法,有助于實務操作中的指引。也容易結(jié)合案例來進行考核,考生在復習時要認真把握并理解本知識點。 5.改變組織與機構(gòu)的政策、工作程序和工作方式 社會工作者從內(nèi)部改變組織時,應運用如下技巧: (1)在了解評估機構(gòu)的基礎上識別需要改進的地方。 (2)全員參與。 (3)以合作而不是對抗的方法推行改變。