社會工作者培訓(xùn)
社會工作者培訓(xùn)
開課網(wǎng)校：中大網(wǎng)校
網(wǎng)校簡介：中大網(wǎng)校連續(xù)多年被權(quán)威機構(gòu)評為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”。中大網(wǎng)校堅持名師授課，輔導(dǎo)專家教研竭誠為廣大學(xué)員服務(wù)，始終以提高學(xué)員通過率為網(wǎng)校高目標(biāo)。
更多內(nèi)容詳見官網(wǎng)>>中級社會工作者《社會工作綜合能力》考試教材介紹的具體內(nèi)容如下：
考點九：制訂服務(wù)計劃的原則
通常情況下。在考試中直接考原則的可能性不是很大。原則是社會工作者的工作準(zhǔn)則，不是寫出來或者說出來，而是要在實際助人的過程中做出來的。體現(xiàn)在考試中就是看考生的介入策略的考慮是否以服務(wù)對象為本，是否尊重服務(wù)對象的意愿。在制訂服務(wù)計劃的5個原則中。前兩個原則更為重要。服務(wù)對象在制訂計劃的過程中是否參與、參與的程度都直接影響著輔導(dǎo)的效果。(環(huán)球網(wǎng)校提供中級社會工作師工作實務(wù)輔導(dǎo))
在實際工作中，工作計劃的制訂常常是拍腦袋、想當(dāng)然，缺乏科學(xué)細致的調(diào)查研究，更缺乏計劃制訂過程中的服務(wù)對象參與。因此，導(dǎo)致許多工作投入多、收效微，服務(wù)對象不滿意。
考生在考試的時候.制訂服務(wù)策略需要把握如下幾點：
(1)有服務(wù)對象的參與。
(2)尊重服務(wù)對象的意愿。
(3)要盡可能詳細和具體。
(4)與工作的總目的、宗旨相符合。
(5)能夠總結(jié)與度量，為評估打好基礎(chǔ)。
某知名大學(xué)講師，碩士，畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院社會工作學(xué)院。授課經(jīng)驗豐富，思路清晰，深入淺出，重點明確。對答題技巧有獨到見解，能幫助學(xué)員輕松通過考試。
中國人民大學(xué)社會學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)， 5年社工培訓(xùn)講師經(jīng)驗，曾多次受邀為北大、北外等高校開設(shè)社工相關(guān)課程講座。社會工作實踐經(jīng)驗豐富，5年政府工作經(jīng)驗， 9年公益志愿者服務(wù)經(jīng)歷，發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風(fēng)格注重應(yīng)用案例分析，深入淺出，輕松活躍，廣受學(xué)員好評。
法學(xué)碩士，副教授，國內(nèi)某知名大學(xué)骨干教師，社區(qū)服務(wù)系副主任，曾參與《社會工作法規(guī)與政策考前輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練》、《全國社會工作師職業(yè)水平考試考前沖刺與高分突破》等社工考試輔導(dǎo)材料的編寫，自08年參加歷年社會工作水平考試的考前培訓(xùn)、輔導(dǎo)工作。授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài)，對知識點進行深入淺出地剖析，使學(xué)員對考點深刻記憶并理解！
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