巖土工程師學(xué)校網(wǎng)校
發(fā)布時間:2023年09月26日
巖土工程師學(xué)校網(wǎng)校,巖土工程師的網(wǎng)校只有聽過環(huán)球網(wǎng)校的,其他的網(wǎng)校都沒有課程,因為這考試很難,考的人少,開班成本大,收益低,所以直接去環(huán)球網(wǎng)校聽就可以了。環(huán)球電氣工程師試聽入口
課程介紹
考巖土工程師環(huán)球網(wǎng)校是必聽的網(wǎng)校,大部分勘察的考生都是選擇環(huán)球網(wǎng)校來聽課,為啥?老師好,上課老師是主體,其他不重要,看看他們的師資陣容心理就有數(shù)了吧,錢民剛(教委),李群高(教委),魏京花(教委),岳冠華(教委),張英(教委),金安琍(教委),許怡生(教委),李魁元(教委),陳向東(教委)。
課程詳情
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暢學(xué)
口碑班
全科:6880元 適合學(xué)員:零基礎(chǔ),自主學(xué)習(xí)能力弱,欲提高備考效率的學(xué)員; 套餐內(nèi)容:基礎(chǔ)課程,母題點睛班,規(guī)范實戰(zhàn)班(直播),考前直播密訓(xùn),考前預(yù)測卷,專題課-土力學(xué),專題課-工程經(jīng)濟(jì)管理,教研精編專屬學(xué)習(xí)計劃; 套餐服務(wù):考試不過,兩年免費(fèi)重學(xué),班主任微信1v1服務(wù),48h答疑室服務(wù);
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自學(xué)班
公共基礎(chǔ):2880元適合學(xué)員:有一定的學(xué)習(xí)能力,需老師系統(tǒng)完善教學(xué)的學(xué)員; 套餐內(nèi)容:教材精講班,備考指導(dǎo),??键c題班; 套餐服務(wù):考前學(xué)習(xí)提醒,講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí),手機(jī)/IPAD隨時離線聽課;
師資詳情
一級注冊建筑師/勘察設(shè)計注冊工程師考試教材編委,環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家簽約的資深講師,主講《建筑結(jié)構(gòu)》、《公共基礎(chǔ)》課程;1983年獲天津大學(xué)固體力學(xué)專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位;自1995年至今一直從事建筑師、勘察設(shè)計考試教學(xué)工作,是一位授課經(jīng)驗豐富的執(zhí)業(yè)注冊輔導(dǎo)專家,嚴(yán)密的授課特點得到廣大學(xué)員好評
魏京花
權(quán)威教師詳略得當(dāng)勘察類教材編委立即試聽
勘察類注冊工程師公共基礎(chǔ)普通物理教材編委,北京某大學(xué)教師,副教授;參編多部包括《注冊巖土工程師公共基礎(chǔ)考試百日備考》、《注冊工程師職業(yè)資格考試公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)教程》、《注冊工程師職業(yè)資格考試公共基礎(chǔ)真題解析》等教材;在全國多個省市主講普通物理課程,教學(xué)效果好,深受學(xué)員好評和歡迎。
岳冠華
業(yè)內(nèi)泰斗突出重點教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)立即試聽
勘察類注冊工程師公共基礎(chǔ)第三章普通化學(xué)教材編委,副教授;于北京某大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系從事教學(xué)和科研工作,參加國家級課題研究多項,發(fā)表論文三十多篇;參加編寫多本培訓(xùn)教材:注冊工程師公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)教程、注冊工程師公共基礎(chǔ)知識真題解析、注冊巖土工程師執(zhí)業(yè)資格輔導(dǎo)教材等。
李群高
業(yè)內(nèi)泰斗培訓(xùn)首選老師提分率高立即試聽
勘察類公共基礎(chǔ)第一章高等數(shù)學(xué)編委,武漢某大學(xué)數(shù)學(xué)系計算數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生,副教授 ;主編《注冊巖土工程師工程師公共基礎(chǔ)考試百日備考》、《注冊工程師執(zhí)業(yè)資格考試公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)教程》等多部教材;長期從事注冊工程師資格考試公共基礎(chǔ)(數(shù)學(xué))考前培訓(xùn)工作,公共基礎(chǔ)考試考前培訓(xùn)課程。
張英
業(yè)內(nèi)泰斗培訓(xùn)首選老師提分率高立即試聽
畢業(yè)于北京某大學(xué),副教授,國家勘查設(shè)計注冊公用設(shè)備給排水專業(yè)工程師;主編或參編《流體力學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《流體力學(xué)及其工程應(yīng)用》、《全國勘查設(shè)計注冊公用設(shè)備工程師專業(yè)考試復(fù)習(xí)教程》及考試復(fù)習(xí)題集等多部教材,從事流體力學(xué)、水力學(xué)等課程教學(xué)30余年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,深受學(xué)生好評。
畢業(yè)于北京計算機(jī)學(xué)院計算機(jī)軟件專業(yè),1985年至今北京某大學(xué)從事計算機(jī)基礎(chǔ)教育,講授計算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)和計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)課程;近年來講授注冊工程師計算機(jī)基礎(chǔ)部分,學(xué)員反映良好,學(xué)員計算機(jī)基礎(chǔ)部分及格率很高。
許怡生
勘察類輔導(dǎo)第一人因材施教扣題精準(zhǔn)立即試聽
勘察類注冊工程師公共基礎(chǔ)第八章電氣與信息教材編委;參與編寫了《注冊工程師考試專業(yè)基礎(chǔ)課精講精練》、《一級注冊巖土工程師執(zhí)業(yè)資格考試基礎(chǔ)教程》,《一級注冊巖土工程師執(zhí)業(yè)資格考試基礎(chǔ)教程》等教材的電氣與信息部分;參與注冊工程師電氣與信息課程的考前培訓(xùn)工作,積累了豐富的考前培訓(xùn)經(jīng)驗。
李魁元
突出重點教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)勘察類輔導(dǎo)領(lǐng)軍人立即試聽
勘察類課程公共基礎(chǔ)第十章法律法規(guī)教材編委;參加了首都機(jī)場2號航站樓、國務(wù)院會議室、阜外醫(yī)院高壓氧艙、地面衛(wèi)星站、北京醫(yī)院、同仁醫(yī)院、人大常委會辦公樓、政協(xié)禮堂改建等幾十項工程的設(shè)計;北京市注冊建筑師(工程師)管理委員會聘任的考試輔導(dǎo)班授課教師,擔(dān)任設(shè)計業(yè)務(wù)管理和職業(yè)法規(guī)部分。
陳向東
勘察類輔導(dǎo)教材主編直擊精髓實戰(zhàn)豐富立即試聽
公共基礎(chǔ)第九章工程經(jīng)濟(jì)教材主編;多年從事公共基礎(chǔ)知識考試的"工程經(jīng)濟(jì)"課程、一級注冊建筑師"建筑經(jīng)濟(jì)"課程、注冊建造師"建筑工程管理與實務(wù)"課程的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作;在多年的執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)過程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,講課環(huán)環(huán)相扣、重點、難點突出,深受全國學(xué)員的喜愛。
培訓(xùn)流程
第一階段
夯實基礎(chǔ),時間:現(xiàn)在--6月; 掌握50%知識點; 全面剖析教材,構(gòu)建知識框架,提煉必考點著重講解!
第二階段
強(qiáng)化提高,時間:6-8月; 鞏固85%必考點; 高含金量,掌握出題依據(jù),分析出題方向,總結(jié)答題技巧!
第三階段
沖刺飛躍,時間:8-9月; 突破疑難點; 鞏固強(qiáng)化,避重就輕,快速掌握重點必考點!
第四階段
獨(dú)家保障,時間:9月--10月; 老師臨考點題,考試技巧!
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聽課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
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做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
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答疑
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
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直播
講師大咖面對面,有問有大收獲多。
學(xué)習(xí)資料
一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走,一章一章的學(xué),不太注意意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學(xué)知識不斷增加,就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負(fù)擔(dān)加重。事實上,任何一門學(xué)科都有自身的知識巖土系統(tǒng),學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng),從整體上把握知識,學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。
二、追根溯源,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
學(xué)習(xí)最忌死記硬背,特別是理科學(xué)習(xí),更重要的是弄清楚道理,所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要問為什么,這樣學(xué)到的知識似有源上水,有木之本。即使你所提的問題超出了教材上的知識范圍,甚至老師也回答不出來,但這并不要緊,要緊的是對什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣,有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。
三、發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性。知識的學(xué)習(xí)主要通過思維活動來實現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識的學(xué)習(xí)會變得容易。