BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng),助學(xué)班主任督導(dǎo)
主講老師:邱喆,李一瑋,呂婷婷
適合專業(yè):BIM結(jié)構(gòu)、BIM機(jī)電、BIM土建
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式的轉(zhuǎn)變
BIM的應(yīng)用還會(huì)導(dǎo)致我國(guó)傳統(tǒng)建設(shè)工程項(xiàng)目管理方式的不同。在傳統(tǒng)的建設(shè)工程項(xiàng)目管理,由于各參與方的職責(zé)與角色不同,施工過(guò)程各專業(yè)在各自的管理范圍內(nèi)進(jìn)行管理,施工階段的現(xiàn)場(chǎng)管理主要由施工單位承擔(dān),業(yè)主在整個(gè)建造過(guò)程中起到監(jiān)督作用。這種孤立的管理模式,在建設(shè)工程項(xiàng)目出現(xiàn)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的問(wèn)題時(shí),各方相互推諉,不僅不利于各方解決建設(shè)工程項(xiàng)目問(wèn)題,反而會(huì)增加建設(shè)工程項(xiàng)目的實(shí)施難度。其次,建設(shè)工程項(xiàng)目的各參與方因所處的組織構(gòu)架不同,各自遵守自己企業(yè)內(nèi)部的管理準(zhǔn)則,而沒(méi)有基于整個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)守則,因此在實(shí)施過(guò)程中往往會(huì)產(chǎn)生沖突,加大各方建設(shè)工程項(xiàng)目管理的難度。由于技術(shù)等原因,相應(yīng)的管理工具以及管理方式也比較落后,僅停留在依靠個(gè)人及專業(yè)技術(shù)知識(shí)的管理,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)信息化。各方工作流程的非透明化,且各行業(yè)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展,各參與方采用不同的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)格式,使得信息共享難以實(shí)現(xiàn),溝通困難,加大了整個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目的管理難度。
應(yīng)用BIM的建設(shè)工程項(xiàng)目的管理,在建設(shè)工程項(xiàng)目開(kāi)始就積極將項(xiàng)目業(yè)主、設(shè)計(jì)方、承包商等各方整合到一起,創(chuàng)建了新的建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式。項(xiàng)目各參與方行為受到同一個(gè)組織框架約束,協(xié)同定義各參與者的角色與責(zé)任,參與方共同制定建設(shè)工程項(xiàng)目評(píng)價(jià)體系。在一個(gè)BIM應(yīng)用于建設(shè)工程項(xiàng)目中必須有強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)路系統(tǒng)作支撐,要約定各階段各參與方以及承擔(dān)的管理責(zé)任,保證建設(shè)工程項(xiàng)目電子信息的使用交付和管理。同時(shí)要求有專門的管理者承擔(dān)信息管理的相關(guān)責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)工作流程透明化以及信息共享時(shí),還要保證信息資源的安全性,解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題,任何參與方都只能把他人的成果應(yīng)用與特定的建設(shè)工程項(xiàng)目中,并在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),必須及時(shí)改正以便減少損失。
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