BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng),助學(xué)班主任督導(dǎo)
主講老師:邱喆,李一瑋,呂婷婷
適合專業(yè):BIM結(jié)構(gòu)、BIM機(jī)電、BIM土建
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。BIM技術(shù)的對(duì)象是操作的封裝技術(shù)與建筑構(gòu)件數(shù)據(jù),在使用過(guò)程中,BIM軟件可以給我們帶來(lái)一些所謂的構(gòu)件聯(lián)系。就是BIM利用計(jì)算機(jī)把建筑構(gòu)件變成數(shù)據(jù)信息,封裝后形成建筑構(gòu)件組,然后使用BIM軟件把建筑構(gòu)件組結(jié)合起來(lái)。面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言可以讓繁雜的工作更加清晰容易。對(duì)處理工作的能力而言,面向?qū)ο缶幊檀a比較容易維護(hù)和重復(fù)使用,是軟件工程的基礎(chǔ)。
對(duì)象不僅是具體的事物,也是抽象的計(jì)劃、事件或規(guī)劃,其具有對(duì)象用數(shù)據(jù)值來(lái)描述它的狀態(tài),使數(shù)據(jù)和操作封裝與對(duì)象融為一體。
由于所有的建筑構(gòu)件都以對(duì)象的形式存在,會(huì)涉及到構(gòu)件本身的表現(xiàn)狀態(tài)、操作動(dòng)作、構(gòu)成數(shù)據(jù)等。建筑專業(yè)的主要構(gòu)件有幾十種,需要把他們進(jìn)行分析并分類?;A(chǔ)類是具有共性特征的幾何類,一般具有基本的圖形變化、處理、顯示的能力,比如多條平行線、幾何體 、拉伸體、空間面板、洞口、連續(xù)標(biāo)注尺寸、組合文字等等。描述類是具備復(fù)雜幾何數(shù)據(jù)的記憶和計(jì)算能力,但不具備圖形顯示能力的,比如面定義、幾何計(jì)算、路徑截面定義類等。構(gòu)件類則是加入了構(gòu)件的操作和數(shù)據(jù),具備構(gòu)件一切專業(yè)性能的種類。
墻體、梁、廊構(gòu)件的父類是平行線,三者的共性在于平面施工圖的顯示狀態(tài)和處理方法相同,不同的是墻上有洞口 、梁有截面形狀,這些都是需要在各自的專業(yè)里完成的。普通窗的父類是洞口,它們的相同之處是在平面和立面與墻體的洞口關(guān)系,這些在父類中解決,不同之處顯而易見(jiàn)是平面的表現(xiàn)形式有別,都在各自的類中處理。
煙囪、花池、玻璃頂、窗套等的父類都是拉伸體。圖形處理基本相同,但煙囪和玻璃頂有變截面特性,柱子有三維圖塊替換特性,而凸窗、陽(yáng)臺(tái)、玻璃幕墻、老虎窗等構(gòu)件同樣使用了拉伸體。完成的建筑構(gòu)件設(shè)計(jì)己經(jīng)投入使用年多,設(shè)計(jì)過(guò)程已經(jīng)脫離了單純的圖形繪制,完成的設(shè)計(jì)圖也是有更廣泛利用價(jià)值的對(duì)象模型。
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