BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營,助學(xué)班主任督導(dǎo)
主講老師:邱喆,李一瑋,呂婷婷
適合專業(yè):BIM結(jié)構(gòu)、BIM機(jī)電、BIM土建
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課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
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講師大咖面對面,有問有大收獲多。如今從整體實(shí)踐上看,針對不同功能,例如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的三維模型創(chuàng)建與二維圖紙實(shí)現(xiàn)仍然是兩個(gè)分離的過程。而BIM 技術(shù)的優(yōu)勢在于它可以把這些過程通過統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)融合在一個(gè)三維模型中,同時(shí)它還可以針對不同的目標(biāo)有的放矢地進(jìn)行使用。除了節(jié)省勞力和提高設(shè)計(jì)過程的效率,使用這種一體化的BIM 技術(shù)還能夠使建筑最終具備更好的功能和更高的質(zhì)量。這種借由電腦模擬技術(shù)和動(dòng)畫技術(shù)統(tǒng)一建筑可視化的方法來追求高效設(shè)計(jì)的BIM 技術(shù)被稱為第二代BIM 技術(shù)。木材會館、保木美術(shù)館和索尼城大崎都是由日建設(shè)計(jì)在日本開展的項(xiàng)目,同時(shí)也是追求第二代BIM 技術(shù)的產(chǎn)物。
日建設(shè)計(jì)同樣致力于研究第三代BIM 技術(shù)。如果第一代BIM 技術(shù)意在簡化執(zhí)行過程,第二代旨在提升設(shè)計(jì)質(zhì)量,那么第三代BIM 技術(shù)的定位就是為客戶提供便利。如果設(shè)計(jì)階段的BIM 技術(shù)在執(zhí)行階段能夠恰當(dāng)?shù)乇痪S護(hù),那么保留“建造全程BIM 技術(shù)”便成為可能,即記錄反映建筑建造過程中所有的細(xì)節(jié)信息。這樣的BIM 技術(shù)無疑會成為建筑管理和維護(hù)的一種有效工具,其作用就好像醫(yī)生對病人健康情況所做的醫(yī)療記錄一樣。