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醫(yī)學教育網(wǎng) 護師培訓

護師輔導視頻

發(fā)布時間:2023年03月24日

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湯以恒 /講師 風格鮮明、趣味十足

醫(yī)學教育網(wǎng)教學總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學碩士,堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學思路。眾多考生心目中的“湯神”

主講科目:外科護理學
試聽內(nèi)容:
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課程體系全程規(guī)劃
01應試技巧
  • 時間:入學前/考前
  • 內(nèi)容:了解考試特點、分析考情,把握備考方向
  • 形式:直播
02基礎(chǔ)學習
  • 時間:入學-2021年3月
  • 內(nèi)容:緊扣教材大綱、逐章系統(tǒng)講解
  • 形式:錄播
03沖刺精講
  • 時間:2021年3月-4月
  • 內(nèi)容:梳理考試重要考點、難點
  • 形式:錄播
04搶分刷題
  • 時間:2021年4月
  • 內(nèi)容:剖析解題思路,了解做題技巧,直擊考試
  • 形式:直播
05實戰(zhàn)???
  • 時間:2021年4月
  • 內(nèi)容:講練4套模擬試卷,考前實戰(zhàn)演練
  • 形式:直播
課程體系全程規(guī)劃
購買課程享受權(quán)益
  • 學員看課期限

    學員本人使用同一學員代碼可不限時間、次數(shù)重復點播學習,直至2021年考試結(jié)束后一周關(guān)閉(模擬試卷于考試結(jié)束后關(guān)閉)。

  • 多種設(shè)備看課

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學習資料

(一)護理評估:

評估是護理程序的開始,是護士通過與病人交談、觀察、護理體檢等方法,有目的、有計劃、系統(tǒng)地收集護理對象的資料,為護理活動提供可靠依據(jù)的過程。評估的準確與否直接影響護理診斷的確定、護理計劃的制訂和實施,影響護理目標的實現(xiàn)。在護理程序?qū)嵤┑倪^程中,還應對病人進行隨時評估,以便及時確定病情進展情況,發(fā)現(xiàn)病人住院期間出現(xiàn)的新問題,及時調(diào)整護理計劃。因此,評估貫穿于整個護理過程之中。

(二)護理診斷:

1.護理診斷的概念護理診斷是關(guān)于個人、家庭或社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程反應的一種臨床判斷,是護士為達到預期目標(預期結(jié)果)選擇護理措施的基礎(chǔ),而預期目標(預期結(jié)果)是由護士負責制訂的。

2.護理診斷的組成護理診斷由名稱、定義、診斷依據(jù)以及相關(guān)因素四部分組成。

3.護理診斷的陳述方式護理診斷的陳述包括三個要素:問題(P),即護理診斷的名稱;相關(guān)因素(E),多用“與……有關(guān)”來陳述;癥狀和體征(S)。又稱為PES公式。

4.書寫護理診斷時應注意的問題

5.醫(yī)護合作性問題合作性問題是由護士與醫(yī)生共同合作才能解決的問題,多指因臟器的病理生理改變所致的潛在并發(fā)癥。

6.護理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別與聯(lián)系

(三)護理計劃:

護理計劃是針對護理診斷制訂的具體護理措施,是進行護理行動的指南。制訂計劃的目的是為了使病人得到個性化的護理,保持護理工作的連續(xù)性,促進醫(yī)護人員的交流,并利于評價。一般分四個步驟進行。

(四)實施:

實施是為達到護理目標而將計劃中的各項措施付諸行動的過程。實施通常發(fā)生在護理計劃之后,但對急診病人或危重病人則應先采取緊急救護措施,再書寫完整的計劃。

(五)評價:

評價是將病人的健康狀況與預期目標進行有計劃、系統(tǒng)地比較并作出判斷的過程。通過評價,可以了解病人是否達到了預期的護理目標。評價雖然是護理活動的最后一步,但評價實際上是貫穿于護理活動的全過程之中。