護(hù)師職稱(chēng)培訓(xùn)

1.開(kāi)放式問(wèn)題沒(méi)有固定的答案，是讓患者自由作答。

2.共同參與型模式適用于慢性病患者和受過(guò)良好教育的患者。

3.指導(dǎo)一合作型模式適用于雖然病情較重，但是意識(shí)清楚的患者。

4.護(hù)患關(guān)系中初始期從病人與護(hù)士初次接觸時(shí)就開(kāi)始了。

5.初始期的主要任務(wù)是建立信任關(guān)系。

6.護(hù)患關(guān)系工作期的主要任務(wù)是護(hù)士通過(guò)實(shí)施護(hù)理措施來(lái)幫助病人解決健康問(wèn)題。

7.溝通過(guò)程中不應(yīng)急于更正患者不正確的觀念。

8.信息是溝通得以進(jìn)行的最基本的要素。

9.醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)可以是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)正式頒布的規(guī)范性文件，以及由非正式立法機(jī)關(guān)頒布的在其所轄范圍內(nèi)有效的規(guī)范性文件，以上文件均是法律體系的重要組成部分。

10.醫(yī)療事故處理中，病歷資料、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物應(yīng)在醫(yī)患雙方共同在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)封存。

11.發(fā)生重大醫(yī)療事故的部門(mén)應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)上報(bào)其衛(wèi)生行政部門(mén)。

12.護(hù)生在執(zhí)業(yè)護(hù)士的督導(dǎo)下發(fā)生差錯(cuò)或事故，除本人要負(fù)責(zé)外，帶教護(hù)士要負(fù)法律責(zé)任。

13.患者家屬對(duì)患者死因有異議時(shí)，應(yīng)在患者死亡后48小時(shí)內(nèi)進(jìn)行尸檢。

14.護(hù)理程序包括五個(gè)步驟，即評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

15.一般系統(tǒng)論是護(hù)理程序的基本框架。

16.主觀資料是指病人的主訴包括病人的經(jīng)歷、感覺(jué)以及他所看到、聽(tīng)到或想到的對(duì)于健康狀況的主觀感覺(jué)，如疼痛、麻木、脹痛、瘙癢或感到軟弱無(wú)力等。