醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士,堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學(xué)思路。眾多考生心目中的“湯神”
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課程開通后,您可下載“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”APP到智能手機/平板電腦聽課、做題,也可使用電腦登錄“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”官網(wǎng)聽課、做題。
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歷年主管護師考試高頻考點總結(jié):臨床護理組織方式
小組護理:
優(yōu)點:
(1)便于小組成員協(xié)調(diào)合作,相互溝通,工作氣氛好。
(2)護理工作有計劃,有評價,病人得到較全面的護理。
(3)充分發(fā)揮本組各成員的能力、經(jīng)驗與才智,工作滿意度較高。
缺點:
(1)對病人的護理由小組負責(zé),病人接受的僅是片段的整體護理。
(2)所需人力較多,對組長的管理技巧和業(yè)務(wù)能力要求較高。
責(zé)任制護理:
優(yōu)點:
(1)病人獲得整體的、相對連續(xù)的護理,安全感與所屬感增加。
(2)護士工作的獨立性增強。
(3)護士的責(zé)任感、求知感和成就感增加,工作興趣和滿意度增加。
(4)加強與病人、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員的溝通,合作性增加。
缺點:
(1)責(zé)任護士的業(yè)務(wù)知識和技能水平要求高,需接受專業(yè)培訓(xùn)。
(2)所需人力、物力多,費用較高,也常受人員編制、素質(zhì)等方面的限制。
綜合護理:
優(yōu)點:
(1)病人獲得連續(xù)的、全面的整體護理,對護理的滿意度較高。
(2)護士的責(zé)任感、求知感和成就感增加,工作的主動性和獨立性加強,工作滿意度較高。
(3)加強了與病人、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員的溝通,合作性增加。
(4)促進小組成員間的有效溝通,提高護理服務(wù)質(zhì)量。
(5)輔助護士參與制定護理計劃,工作興趣與滿意度增高。
缺點:
(1)由于護理人員缺編,相對于白天,夜班人員力量相對薄弱。
(2)護理工
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