主管護(hù)師證考試培訓(xùn)班

2022年初級護(hù)師考試考點(diǎn)預(yù)測：奧倫自我護(hù)理結(jié)構(gòu)

自我護(hù)理是個(gè)體為維持自身的生命、健康和幸福所著手并采取的一系列活動(dòng)。自理是人類的本能，即從事自我照顧的能力。

個(gè)人的自我照顧能力和方法是在個(gè)人的成長過程中逐漸學(xué)會(huì)的，受個(gè)體的年齡、生活經(jīng)歷、社會(huì)文化背景、健康及經(jīng)濟(jì)狀況等因素的影響。

護(hù)理所關(guān)心的是個(gè)體的自我照顧能力在特定時(shí)期是否能滿足其自我照顧需要即自理需要。自理需要包括以下三個(gè)方面：

1.普遍性的自理需要：也稱日常生活需要，它是個(gè)體為了滿足生存的基本需要所進(jìn)行的一系列活動(dòng)。

包括6個(gè)方面：

攝入足夠的空氣、水分及食物；

維持良好的排泄功能；

保持活動(dòng)與休息的平衡；

滿足社會(huì)交往的需要；

避免有害因素對機(jī)體的刺激；

促進(jìn)人的整體功能與發(fā)展的需要。

2.發(fā)展性的自理需要

在生命發(fā)展過程中各階段特定的自理需要以及在某種特殊情況下出現(xiàn)的新的需求。

如孕期、兒童期、青春期、圍絕經(jīng)期的自理需要；

失去至親時(shí)的調(diào)整；

對新工作的適應(yīng)等。

3.健康偏離性自理需要

指個(gè)體發(fā)生疾病、遭受創(chuàng)傷及特殊病理變化，或在診斷治療過程中產(chǎn)生的需要。

個(gè)體的普遍性自理需要、發(fā)展性自理需要及健康偏離性自理需要共同構(gòu)成了在特定時(shí)期個(gè)體總的自理需要。

因此，奧倫自我護(hù)理理論結(jié)構(gòu)旨在說明什么是自我護(hù)理。