開課網(wǎng)校:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
網(wǎng)校簡(jiǎn)介:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是目前醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,以其雄厚的師資力量、領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)、好的輔導(dǎo)效果,培養(yǎng)了醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人才。
更多內(nèi)容詳見(jiàn)官網(wǎng)>>2023年口腔執(zhí)業(yè)每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn):青春期齦炎
【知識(shí)點(diǎn)】青春期齦炎
(一)病因
1.局部因素 菌斑仍是青春期齦炎的主要病因。
2.全身因素 青春期少年體內(nèi)性激素水平的變化,是青春期齦炎發(fā)生的全身因素。牙齦是性激素的靶組織,由于內(nèi)分泌的改變,牙齦組織對(duì)菌斑等局部刺激物的反應(yīng)性增強(qiáng),產(chǎn)生較明顯的炎癥反應(yīng),或使原有的慢性齦炎加重。
(二)臨床表現(xiàn):本病好發(fā)于前牙唇側(cè)的牙齦乳頭和齦緣。
唇側(cè)牙齦腫脹較明顯,齦乳頭常呈球狀突起,顏色暗紅或鮮紅,光亮,質(zhì)地軟,探診出血明顯。齦溝可加深形成齦袋,但附著水平無(wú)變化,亦無(wú)牙槽骨吸收。
(三)診斷:患者處于青春期,且牙齦的炎癥反應(yīng)超過(guò)局部刺激物所能引起的程度,即牙齦組織的炎癥反應(yīng)較強(qiáng)。
【習(xí)題】以下哪一項(xiàng)是青春期牙齦炎的特點(diǎn)
A.與孕激素水平增高有關(guān)
B.與局部菌斑無(wú)關(guān)
C.牙齦肥大發(fā)炎程度超過(guò)局部刺激的程度
D.青春期后能自愈
E.徹底治療后不易復(fù)發(fā)
【正確答案】C
【答案解析】牙齦是性激素的靶組織,由于內(nèi)分泌的改變,牙齦組織對(duì)菌斑等局部刺激物的反應(yīng)性增強(qiáng),產(chǎn)生較明顯的炎癥反應(yīng),或使原有的慢性齦炎加重。
三甲醫(yī)院口腔科大夫。涵鈺老師授課思路清晰,詳略得當(dāng),擅長(zhǎng)結(jié)合多種教學(xué)方式幫助學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)。在多年醫(yī)師考試的輔導(dǎo)過(guò)程中,其潛心專研考綱考題,通過(guò)分析歷年考試動(dòng)態(tài),總結(jié)出切實(shí)可行的應(yīng)試技巧。
口腔碩士,現(xiàn)就職于北京某三甲醫(yī)院。鴻儒老師從事口腔醫(yī)師考試培訓(xùn)及教學(xué)工作多年,講課精辟嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)試性強(qiáng),其對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)剝繭抽絲般地分析,幫助學(xué)員詳解考題之困惑,增加學(xué)員信心。
現(xiàn)任某三甲醫(yī)院口腔科主治醫(yī)師,從事臨床及教學(xué)工作十余年,主講的課程有實(shí)踐技能等。雪松老師擅長(zhǎng)結(jié)合多種教學(xué)方式,幫助廣大學(xué)員快速理解和記憶考試涉及的重要知識(shí)點(diǎn)。
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基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
入學(xué) - 5月份
剖析理論知識(shí)要點(diǎn),達(dá)到及時(shí)消化吸收鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。
技能通關(guān)
5-6月份
技能考點(diǎn)梳理,真人操作演示,技能考試規(guī)律,重點(diǎn)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)技巧,考前提升技能應(yīng)考能力;達(dá)到“會(huì)做題、懂操作、深知各站得分要點(diǎn)”。
沖刺提高
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歸納總結(jié)考試重難點(diǎn),攻破學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),探索解題思路、技巧;學(xué)完此階段輕松掌握核心考點(diǎn),疑難問(wèn)題豁然開朗重要內(nèi)容印象深刻。
考前密訓(xùn)
8月份
剖析考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、總結(jié)歷年命題規(guī)律,講練結(jié)合;提高應(yīng)試能力為考生考前最后一步,做強(qiáng)效護(hù)盾。
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