新東方六級(jí)翻譯老師推薦,劉暢,武漢大學(xué)碩士,考研英語一93分,雅思8分, 擁有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT), 湖北省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,新東方集團(tuán)十大品牌演講師,教師網(wǎng)絡(luò)人氣評比全國前十,共青團(tuán)中央“夢想之旅”、“相信未來”全國巡講師,新浪WE夢工場特邀導(dǎo)師。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富, 主講考研詞匯、考研寫作、四六級(jí)詞匯、寫作、翻譯等課程。
大學(xué)英語四六級(jí)基礎(chǔ)語法特訓(xùn)
點(diǎn)擊試聽大學(xué)英語六級(jí)細(xì)節(jié)題介紹
點(diǎn)擊試聽大學(xué)英語六級(jí)聽力主旨題
點(diǎn)擊試聽? 檢測基礎(chǔ)水平
? 針對查漏補(bǔ)缺
? 理清學(xué)習(xí)思路
全程導(dǎo)學(xué)
針對性備考? 六級(jí)課程介紹
? 科目大綱解讀
? 學(xué)習(xí)規(guī)劃指南
? 夯實(shí)基礎(chǔ)能力
? 掃清詞匯語法障礙
基礎(chǔ)知識(shí)
強(qiáng)化技巧? 熟練解題技巧
? 逐步提升能力
? 講解真題重難點(diǎn)
? 考試精華提煉
? 口語考題剖析
專項(xiàng)刷題
考前點(diǎn)睛? 核心考點(diǎn)串講
? 提升應(yīng)試能力
? 檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果
新東方考研英語主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。18年考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先后主講新概念英語、高考、六級(jí)、六級(jí)、考研、專四、專八、翻譯碩士、BEC、托福、雅思等各項(xiàng)課程。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。2013年遼寧衛(wèi)視北方頻道《超級(jí)面試》欄目人力資源顧問。
2003年入職新東方,主講考研詞匯、考研寫作、GRE寫作、GMAT邏輯等課程;武漢大學(xué)英語、法學(xué)雙學(xué)士,文學(xué)碩士;湖北省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者;新東方集團(tuán)十大演講師,教師網(wǎng)絡(luò)人氣評比全國前十;共青團(tuán)中央“夢想之旅”、“相信未來”全國巡講師,新浪WE夢工場特邀導(dǎo)師。 上課剛中帶柔,清新質(zhì)樸,水石相出,被學(xué)員譽(yù)為“藍(lán)色尖叫”。
新東方在線考研閱讀、新題型等板塊主講老師,新東方武漢學(xué)校四六級(jí),考研,考博,專八英語名師。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,武漢大學(xué)英語碩士。新東方教育科技集團(tuán)演講師,十年功勛教師。著有《考研英語高分領(lǐng)跑筆記系列叢書》。
重點(diǎn)提升短板弱項(xiàng),攻克
短板,單項(xiàng)強(qiáng)化
突破薄弱環(huán)節(jié),熟練應(yīng)試
技巧,綜合提升
一定時(shí)間內(nèi)掌握考試思路技
巧,避免扣分
全真??迹崆斑m應(yīng)真實(shí)
考試,實(shí)戰(zhàn)不緊張
資深教師天團(tuán)
覆蓋核心考點(diǎn)
系統(tǒng)規(guī)劃每日任務(wù)
實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度
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2022年12月英語六級(jí)語法:疑問代詞
1) 疑問代詞在句中起名詞詞組的作用,用來構(gòu)成疑問句。疑問代詞有下列幾個(gè):
指 人: who, whom, whose
指 物: what
既可指人又可指物: which
2) 疑問代詞在句中應(yīng)位于謂語動(dòng)詞之前,沒有性和數(shù)的變化,除who之外也沒有格的變化。what, which, whose還可作限定詞。試比較:
疑問代詞:Whose are these books on the desk?
桌上的書是誰的?
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美國的領(lǐng)土擴(kuò)張是朝哪個(gè)方向的?
限定詞: Whose books are these on the desk?
桌上的書是誰的?
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States? 哪些事件使密西西比河以東的大部分土地歸屬于美國?
說明1:
無論是做疑問代詞還是限定詞,which 和 what 所指的范圍不同。what所指的范圍是無限的,而which則指在一定的范圍內(nèi),例如:
Which girls do you like best?
你喜歡哪幾個(gè)姑娘?
What girls do you like best?
你喜歡什么樣的姑娘?
說明2:
Whom是who的賓格,在書面語中,它作動(dòng)詞賓語或介詞賓語,在口語中作賓語時(shí),可用who代替,但在介詞后只能用whom, 例如:
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了誰?(作動(dòng)詞賓語)
Who(m) are you taking the book to?
你要把這書帶給誰?(作介詞賓語,置句首)
To whom did you speak on the campus?
你在校園里和誰講話了?(作介詞賓語,置介詞 后,不能用who取代。)
說明3:
疑問代詞用于對介詞賓語提問時(shí),過去的文體中介詞和疑問代詞通常一起放在句首,現(xiàn)代英語中,疑問代詞在句首,介詞在句未,例如:
For what do most people live and work?
大部分人生活和工作的目的是什么?(舊文體)
What are you looking for?
你在找什么?(現(xiàn)代英語)
說明4:
疑問代詞還可引導(dǎo)名詞性從句,例如:
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告訴我床上的藍(lán)襯衣是誰的嗎?
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你說的我大部分同意,但并不完全贊同。
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