新東方六級(jí)翻譯老師推薦,劉暢,武漢大學(xué)碩士,考研英語(yǔ)一93分,雅思8分, 擁有劍橋大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)(TKT), 湖北省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,新東方集團(tuán)十大品牌演講師,教師網(wǎng)絡(luò)人氣評(píng)比全國(guó)前十,共青團(tuán)中央“夢(mèng)想之旅”、“相信未來(lái)”全國(guó)巡講師,新浪WE夢(mèng)工場(chǎng)特邀導(dǎo)師。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富, 主講考研詞匯、考研寫(xiě)作、四六級(jí)詞匯、寫(xiě)作、翻譯等課程。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)基礎(chǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)
點(diǎn)擊試聽(tīng)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)細(xì)節(jié)題介紹
點(diǎn)擊試聽(tīng)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力主旨題
點(diǎn)擊試聽(tīng)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)秋季全程班
時(shí)長(zhǎng):124h
有效期:2022-12-31
劉暢
劉琦
王江濤
¥199
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)無(wú)憂計(jì)劃
時(shí)長(zhǎng):146h
有效期:2022-12-31
王江濤
董仲蠡
田靜
¥5980
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力特訓(xùn)營(yíng)
時(shí)長(zhǎng):30h
有效期: 2022-12-31
劉暢
劉琦
¥49
? 檢測(cè)基礎(chǔ)水平
? 針對(duì)查漏補(bǔ)缺
? 理清學(xué)習(xí)思路
全程導(dǎo)學(xué)
針對(duì)性備考? 六級(jí)課程介紹
? 科目大綱解讀
? 學(xué)習(xí)規(guī)劃指南
? 夯實(shí)基礎(chǔ)能力
? 掃清詞匯語(yǔ)法障礙
基礎(chǔ)知識(shí)
強(qiáng)化技巧? 熟練解題技巧
? 逐步提升能力
? 講解真題重難點(diǎn)
? 考試精華提煉
? 口語(yǔ)考題剖析
專(zhuān)項(xiàng)刷題
考前點(diǎn)睛? 核心考點(diǎn)串講
? 提升應(yīng)試能力
? 檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果
新東方考研英語(yǔ)主講,寫(xiě)作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷(xiāo)書(shū)作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。18年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先后主講新概念英語(yǔ)、高考、六級(jí)、六級(jí)、考研、專(zhuān)四、專(zhuān)八、翻譯碩士、BEC、托福、雅思等各項(xiàng)課程。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》、《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類(lèi)課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。2013年遼寧衛(wèi)視北方頻道《超級(jí)面試》欄目人力資源顧問(wèn)。
2003年入職新東方,主講考研詞匯、考研寫(xiě)作、GRE寫(xiě)作、GMAT邏輯等課程;武漢大學(xué)英語(yǔ)、法學(xué)雙學(xué)士,文學(xué)碩士;湖北省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者;新東方集團(tuán)十大演講師,教師網(wǎng)絡(luò)人氣評(píng)比全國(guó)前十;共青團(tuán)中央“夢(mèng)想之旅”、“相信未來(lái)”全國(guó)巡講師,新浪WE夢(mèng)工場(chǎng)特邀導(dǎo)師。 上課剛中帶柔,清新質(zhì)樸,水石相出,被學(xué)員譽(yù)為“藍(lán)色尖叫”。
新東方在線考研閱讀、新題型等板塊主講老師,新東方武漢學(xué)校四六級(jí),考研,考博,專(zhuān)八英語(yǔ)名師。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,武漢大學(xué)英語(yǔ)碩士。新東方教育科技集團(tuán)演講師,十年功勛教師。著有《考研英語(yǔ)高分領(lǐng)跑筆記系列叢書(shū)》。
重點(diǎn)提升短板弱項(xiàng),攻克
短板,單項(xiàng)強(qiáng)化
突破薄弱環(huán)節(jié),熟練應(yīng)試
技巧,綜合提升
一定時(shí)間內(nèi)掌握考試思路技
巧,避免扣分
全真???,提前適應(yīng)真實(shí)
考試,實(shí)戰(zhàn)不緊張
資深教師天團(tuán)
覆蓋核心考點(diǎn)
系統(tǒng)規(guī)劃每日任務(wù)
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2022年12月英語(yǔ)六級(jí)語(yǔ)法:疑問(wèn)代詞
1) 疑問(wèn)代詞在句中起名詞詞組的作用,用來(lái)構(gòu)成疑問(wèn)句。疑問(wèn)代詞有下列幾個(gè):
指 人: who, whom, whose
指 物: what
既可指人又可指物: which
2) 疑問(wèn)代詞在句中應(yīng)位于謂語(yǔ)動(dòng)詞之前,沒(méi)有性和數(shù)的變化,除who之外也沒(méi)有格的變化。what, which, whose還可作限定詞。試比較:
疑問(wèn)代詞:Whose are these books on the desk?
桌上的書(shū)是誰(shuí)的?
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美國(guó)的領(lǐng)土擴(kuò)張是朝哪個(gè)方向的?
限定詞: Whose books are these on the desk?
桌上的書(shū)是誰(shuí)的?
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States? 哪些事件使密西西比河以東的大部分土地歸屬于美國(guó)?
說(shuō)明1:
無(wú)論是做疑問(wèn)代詞還是限定詞,which 和 what 所指的范圍不同。what所指的范圍是無(wú)限的,而which則指在一定的范圍內(nèi),例如:
Which girls do you like best?
你喜歡哪幾個(gè)姑娘?
What girls do you like best?
你喜歡什么樣的姑娘?
說(shuō)明2:
Whom是who的賓格,在書(shū)面語(yǔ)中,它作動(dòng)詞賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ),在口語(yǔ)中作賓語(yǔ)時(shí),可用who代替,但在介詞后只能用whom, 例如:
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了誰(shuí)?(作動(dòng)詞賓語(yǔ))
Who(m) are you taking the book to?
你要把這書(shū)帶給誰(shuí)?(作介詞賓語(yǔ),置句首)
To whom did you speak on the campus?
你在校園里和誰(shuí)講話了?(作介詞賓語(yǔ),置介詞 后,不能用who取代。)
說(shuō)明3:
疑問(wèn)代詞用于對(duì)介詞賓語(yǔ)提問(wèn)時(shí),過(guò)去的文體中介詞和疑問(wèn)代詞通常一起放在句首,現(xiàn)代英語(yǔ)中,疑問(wèn)代詞在句首,介詞在句未,例如:
For what do most people live and work?
大部分人生活和工作的目的是什么?(舊文體)
What are you looking for?
你在找什么?(現(xiàn)代英語(yǔ))
說(shuō)明4:
疑問(wèn)代詞還可引導(dǎo)名詞性從句,例如:
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告訴我床上的藍(lán)襯衣是誰(shuí)的嗎?
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你說(shuō)的我大部分同意,但并不完全贊同。
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