長春市英語六級培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2019年11月04日
網(wǎng)校介紹
新東方在線是新東方教育科技集團(tuán)(NYSE:EDU)旗下專業(yè)的在線教育網(wǎng)站，是國內(nèi)首批專業(yè)在線教育網(wǎng)站之一，依托新東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源，擁有中國先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與制作團(tuán)隊(duì)，致力于為廣大用戶提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的卓越在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程涵蓋出國
雅思、
托福考試、國內(nèi)考試、職業(yè)教育、英語學(xué)習(xí)、多種語言、K12教育等6大類，共計(jì)近3000門課程。目前，新東方在線網(wǎng)站個(gè)人注冊用戶已逾1500萬，移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶超過5280萬！
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大學(xué)英語六級秋季全程班
主講老師：王江濤、李旭、田靜、董仲蠡、劉暢、劉琦、潘赟、李卓然
課程特色：120小時(shí)干貨精講 包郵3斤禮盒 課后鞏固練習(xí) 智能語音聽力練習(xí) 知識堂答疑 在線階段測評
學(xué)習(xí)群服務(wù) 作文批改 離線看
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大學(xué)英語六級無憂班
主講老師：王江濤、劉暢、張芷瑜、程之涵、黃鑫
課程特色：小班直播，教師1v1答疑，免費(fèi)重讀
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【送試題精解】四六級考前100天沖刺
主講老師：王江濤、譚劍波、劉暢、楊朔
課程特色：6大考前沖刺神器免費(fèi)送！《四六級歷年真題精解》包郵到家
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六級聽力特訓(xùn)班
主講老師：黃鑫
課程特色：30h獨(dú)創(chuàng)體系化教學(xué)，全方位拯救聽力！
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師資詳情
田靜
業(yè)內(nèi)泰斗緊扣考綱突出重點(diǎn)立即試聽
新東方在線"最受學(xué)員歡迎的新概念女神"教師，新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，集團(tuán)優(yōu)秀教師，北京新東方學(xué)校優(yōu)秀教師。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長幫助同學(xué)們補(bǔ)充基礎(chǔ)英語的功底。主講大學(xué)英語四六級語法，基礎(chǔ)語法，中、高級語法，考研語法等。授課時(shí)注重將興趣和實(shí)用貫穿始終，讓同學(xué)們感受到英語其實(shí)很簡單有趣，同時(shí)又明確地幫助大家了解怎么樣與考試和實(shí)踐相結(jié)合。
劉琦
實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)權(quán)威教師培訓(xùn)首選老師立即試聽
新東方在線四六級閱讀主講老師，新東方武漢學(xué)校四六級，考研，考博，專八英語名師。經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，英語碩士。新東方教育科技集團(tuán)演講師，十年功勛教師。著有《考研英語高分領(lǐng)跑筆記系列叢書》。
劉暢
突出重點(diǎn)講課思路清晰慷慨激情立即試聽
2003年入職新東方，主講考研詞匯、考研寫作、GRE寫作、GMAT邏輯等課程；武漢大學(xué)英語、法學(xué)雙學(xué)士，文學(xué)碩士；湖北省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者；新東方集團(tuán)十大演講師，教師網(wǎng)絡(luò)人氣評比全國前十；共青團(tuán)中央“夢想之旅”、“相信未來”全國巡講師，新浪WE夢工場特邀導(dǎo)師。
上課剛中帶柔，清新質(zhì)樸，水石相出，被學(xué)員譽(yù)為“藍(lán)色尖叫”。
學(xué)員權(quán)益
課程適用
希望全面提升聽說讀寫水平學(xué)員、增強(qiáng)職場競爭力想升職加薪學(xué)員、四六級、出國考試學(xué)員
免息分期
500元以上訂單可白條分期付款，免息免手續(xù)費(fèi)，首付10%
課程特色
品質(zhì)錄播課+互動(dòng)直播課+智能在線測試+實(shí)用知識拓展+外教口語+QQ學(xué)習(xí)群助教輔助練習(xí)
基礎(chǔ)補(bǔ)充
英語基礎(chǔ)較為薄弱，希望全面提升聽說讀寫水平，需要系統(tǒng)介紹的同學(xué)
明星教師
新東方一線新概念名師帶你突破聽說讀寫困境，扎實(shí)提升
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聽課
課程與PC端同步更新，充分利用零碎時(shí)間。
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做題
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
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答疑
網(wǎng)校名師24小時(shí)在線答疑解惑
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直播
名師大咖面對面，有問有大收獲多。
學(xué)習(xí)資料
1.第一句中的“1989年發(fā)起”可表達(dá)為過去分詞形式(launched in 1989)，作后置定語;“以救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童為目的”可譯為非限制性定語從句，對核心詞ProjectHope進(jìn)行補(bǔ)充說明，即為the goal of which。
2.“幫助建設(shè)希望小學(xué)與資助貧困學(xué)生是希望工程實(shí)施的兩大主要任務(wù)”一句可將“主要任務(wù)”作句子主語，避免英語句子頭重腳輕。
3.“中國仍然是一個(gè)發(fā)展中國家，貧困地區(qū)缺乏教育經(jīng)費(fèi)的問題依舊嚴(yán)峻”，前后兩句的關(guān)系可理解為因果關(guān)系，故翻譯時(shí)加上表結(jié)果的連詞thus，使句子更加連貫，符合英文表達(dá)習(xí)慣。
4.“有超過3000萬…被迫輟學(xué)”一句中的“因貧困”because of poverty可置于句首，避免英語句子頭重腳輕;“上學(xué)”可譯為attend school。
5.最后一句漢語句子的主語“希望工程的實(shí)施”后跟了4個(gè)并列謂語，如果對應(yīng)譯為4個(gè)并列的謂語會(huì)顯得突兀，不太連貫，可將后2個(gè)謂語譯為被動(dòng)語態(tài)，獨(dú)立成句，以增加句型的多樣性;“助人為樂”可譯為takingpleasure in helping others。
英語六級培訓(xùn)
