上海審計(jì)培訓(xùn)班費(fèi)用
發(fā)布時(shí)間：2019年11月29日
學(xué)員權(quán)益
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“先聽(tīng)課，后付款”是 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校攜手支付寶花唄推出的學(xué)費(fèi)分期服務(wù)，學(xué)員僅需支付首期學(xué)費(fèi)即可開(kāi)始聽(tīng)課，剩余學(xué)費(fèi)按月支付。學(xué)員可將學(xué)費(fèi)分為3個(gè)月（3期）、6個(gè)月（6期）、12個(gè)月（12期）支付。
自聽(tīng)課權(quán)限開(kāi)通之日起（通過(guò)網(wǎng)上支付、學(xué)習(xí)卡支付、實(shí)地交費(fèi)的方式支付學(xué)費(fèi)，聽(tīng)課權(quán)限實(shí)時(shí)開(kāi)通；通過(guò)郵局、銀行匯款方式支付，聽(tīng)課權(quán)限將在3日內(nèi)開(kāi)通，如需提前開(kāi)課），學(xué)員本人使用同一學(xué)員代碼可不限時(shí)間、次數(shù)重復(fù)點(diǎn)播學(xué)習(xí)，直至考試結(jié)束后一周關(guān)閉（?？键c(diǎn)評(píng)、考前串講和模擬試題于考試結(jié)束后關(guān)閉），課程內(nèi)容僅限學(xué)員本人使用，嚴(yán)禁與他人共用。
課程視頻、練習(xí)、講義等相關(guān)內(nèi)容可通過(guò)“會(huì)計(jì)下載課堂”軟件下載到計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，也可通過(guò)“ 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)?！盇PP下載到智能手機(jī)/平板電腦學(xué)習(xí)。每位學(xué)員可在計(jì)算機(jī)及手機(jī)、平板電腦上下載認(rèn)證，斷網(wǎng)后可在認(rèn)證過(guò)的設(shè)備上看課，直至當(dāng)期考試結(jié)束后一周失效。
購(gòu)買(mǎi)續(xù)學(xué)保障或報(bào)名定制晉升班的學(xué)員，需在其報(bào)考所在地區(qū)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試分?jǐn)?shù)查詢(xún)方式公布之日起15日內(nèi)向網(wǎng)校提供相關(guān)科目參加考試且未通過(guò)的證明（即成績(jī)證明），提出申請(qǐng)并審核通過(guò)后方可享受第二年減免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠，未參加考試或逾期申請(qǐng)不予辦理！
“續(xù)學(xué)保障”及“定制晉升班”協(xié)議采用電子協(xié)議形式，購(gòu)買(mǎi)課程視同為同意協(xié)議條款。
學(xué)習(xí)資料
第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述
（一）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生
1. 1933年，挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里希提出“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”的概念。
2. 1936年，英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯出版《就業(yè)、利息和貨幣通論》（簡(jiǎn)稱(chēng)《通論》），明確提出要建立一門(mén)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，后來(lái)西方的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)就是在凱恩斯《通論》的理論體系的基礎(chǔ)上形成的。
3. 1948年，美國(guó)的薩繆爾森將凱恩斯主義與新古典學(xué)派相結(jié)合，出版《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，形成新古典綜合學(xué)派。
4. 20世紀(jì)60年代末到70年代初，西方出現(xiàn)嚴(yán)重的“滯脹”——經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)停滯（產(chǎn)出不變）、存在大量失業(yè)與通貨膨脹并存（通貨膨脹與失業(yè)率同時(shí)上升），以反對(duì)國(guó)家干預(yù)為核心思想的新自由主義學(xué)派占據(jù)主流經(jīng)濟(jì)學(xué)地位。
審計(jì)師培訓(xùn)
