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發(fā)布時(shí)間：2018年07月20日
學(xué)員權(quán)益
您在網(wǎng)校累計(jì)消費(fèi)2000元，購(gòu)課享9折優(yōu)惠；累計(jì)消費(fèi)5000元，購(gòu)課享8折優(yōu)惠；累計(jì)消費(fèi)10000元，購(gòu)課享7折優(yōu)惠。
“先聽(tīng)課，后付款”是 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校攜手支付寶花唄推出的學(xué)費(fèi)分期服務(wù)，學(xué)員僅需支付首期學(xué)費(fèi)即可開(kāi)始聽(tīng)課，剩余學(xué)費(fèi)按月支付。學(xué)員可將學(xué)費(fèi)分為3個(gè)月（3期）、6個(gè)月（6期）、12個(gè)月（12期）支付。
自聽(tīng)課權(quán)限開(kāi)通之日起（通過(guò)網(wǎng)上支付、學(xué)習(xí)卡支付、實(shí)地交費(fèi)的方式支付學(xué)費(fèi)，聽(tīng)課權(quán)限實(shí)時(shí)開(kāi)通；通過(guò)郵局、銀行匯款方式支付，聽(tīng)課權(quán)限將在3日內(nèi)開(kāi)通，如需提前開(kāi)課），學(xué)員本人使用同一學(xué)員代碼可不限時(shí)間、次數(shù)重復(fù)點(diǎn)播學(xué)習(xí)，直至考試結(jié)束后一周關(guān)閉（?？键c(diǎn)評(píng)、考前串講和模擬試題于考試結(jié)束后關(guān)閉），課程內(nèi)容僅限學(xué)員本人使用，嚴(yán)禁與他人共用。
課程視頻、練習(xí)、講義等相關(guān)內(nèi)容可通過(guò)“會(huì)計(jì)下載課堂”軟件下載到計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，也可通過(guò)“ 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)?！盇PP下載到智能手機(jī)/平板電腦學(xué)習(xí)。每位學(xué)員可在計(jì)算機(jī)及手機(jī)、平板電腦上下載認(rèn)證，斷網(wǎng)后可在認(rèn)證過(guò)的設(shè)備上看課，直至當(dāng)期考試結(jié)束后一周失效。
購(gòu)買續(xù)學(xué)保障或報(bào)名定制晉升班的學(xué)員，需在其報(bào)考所在地區(qū)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試分?jǐn)?shù)查詢方式公布之日起15日內(nèi)向網(wǎng)校提供相關(guān)科目參加考試且未通過(guò)的證明（即成績(jī)證明），提出申請(qǐng)并審核通過(guò)后方可享受第二年減免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠，未參加考試或逾期申請(qǐng)不予辦理！
“續(xù)學(xué)保障”及“定制晉升班”協(xié)議采用電子協(xié)議形式，購(gòu)買課程視同為同意協(xié)議條款。
學(xué)習(xí)資料
學(xué)習(xí)中我們總會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而導(dǎo)致注意力不集中，過(guò)后也總會(huì)埋怨自己浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，下面是網(wǎng)校為大家整理的審計(jì)師考試高效復(fù)習(xí)五法寶，希望對(duì)大家有所幫助!
法寶一：自我暗示法
自我暗示能夠激發(fā)內(nèi)在心理潛力，調(diào)動(dòng)心理活動(dòng)積極性，有助于注意力的集中，克服注意力渙散的現(xiàn)象。如學(xué)習(xí)時(shí)用自言自語(yǔ)的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力聽(tīng)講”;也可以找?guī)讖埿】ㄆ谏厦娣謩e寫上：“專心聽(tīng)講”、“不要走神兒”等，然后把它們放到你平時(shí)容易看見(jiàn)的地方，如貼在你家書(shū)桌前的墻上，或夾在課本里。這樣，只要一看到它們，就會(huì)提醒自己：“別走神兒呀!”
法寶二：情境想象法
無(wú)論多么愛(ài)走神兒的人，當(dāng)參加重要的考試或競(jìng)賽時(shí)，他也會(huì)盡可能地集中注意力作答、發(fā)揮出最佳水平。因此，每次做題時(shí)，都要想象成在真實(shí)的考場(chǎng)，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，提高單位時(shí)間內(nèi)的效率，這樣可以使自己真正緊張起來(lái)，注意力就自然集中了。“平時(shí)練習(xí)像考試一樣認(rèn)真，考試時(shí)就能像平時(shí)練習(xí)一樣輕松?！?
法寶三：培養(yǎng)間接興趣
間接興趣對(duì)大家的注意力發(fā)展具有重要作用，缺乏對(duì)事物的間接興趣往往導(dǎo)致注意力渙散。間接興趣的培養(yǎng)，一要明確努力方向或奮斗目標(biāo);二要激發(fā)好奇心和求知欲，對(duì)所學(xué)知識(shí)保持濃厚的探求欲望;三要為自己樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，用理想的目標(biāo)激勵(lì)鼓舞自己，都有助于克服注意力走神。
審計(jì)師培訓(xùn)
