二級建造師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校推薦環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校擁有一支由行業(yè)內(nèi)資深講師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),他們不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還對二級建造師考試有著深入的理解。這些教師能夠精準(zhǔn)地把握考試方向,為學(xué)員提供有針對性的教學(xué)指導(dǎo)。
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點(diǎn)擊試聽簡介:環(huán)球網(wǎng)校建造師機(jī)電授課老師,國家注冊一級建造師,工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣,將相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行圖表結(jié)合、歸納總結(jié),便于學(xué)員理解并記憶考點(diǎn);并有針對性地教授學(xué)員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ),對教材捻熟于心,思路清晰、講解透徹、深受學(xué)員喜愛。
點(diǎn)擊試聽簡介: 環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師,碩士。講授建造師管理直播大班課程,擅長使用圖表對比記憶法,歸納總結(jié)法,重點(diǎn)突出,通俗易懂,適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍,善于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,被學(xué)員稱為神君老師。
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二級建造師《工程法規(guī)》歷年真題
1、下列施工合同中,屬于無效合同的有( ) ?!径噙x題】
A.施工企業(yè)借用他人資質(zhì)簽訂的
B.施工企業(yè)與建設(shè)單位串通投標(biāo),中標(biāo)后簽訂的
C.建設(shè)工程依法必須進(jìn)行招標(biāo)而未招標(biāo)的
D.施工企業(yè)超越資質(zhì)等級與建設(shè)單位簽訂的
E.施工企業(yè)將其承包的部分非主體工程分包的
正確答案:A、B、C、D
答案解析:《最高人民法院關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋》規(guī)定,建設(shè)工程施工合同具有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定無效:(1)承包人未取得建筑施工企業(yè)資質(zhì)或者超越資質(zhì)等級的;(2)沒有資質(zhì)的實(shí)際施工人借用有資質(zhì)的建筑施工企業(yè)名義的;(3)建設(shè)工程必須進(jìn)行招標(biāo)而未招標(biāo)或者中標(biāo)無效的。同時(shí)還規(guī)定,承包人非法轉(zhuǎn)包、違法分包建設(shè)工程或者沒有資質(zhì)的實(shí)際施工人借用有資質(zhì)的建筑施工企業(yè)名義與他人簽訂建設(shè)工程施工合同的行為無效。
2、關(guān)于建設(shè)工程專利權(quán)保護(hù)范圍的說法,正確的是( ) ?!締芜x題】
A.實(shí)用新型以申請時(shí)所附的說明書為準(zhǔn)
B.建設(shè)工程發(fā)明以其附圖為準(zhǔn)
C.外觀設(shè)計(jì)以在圖片或照片中該產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)為準(zhǔn)
D.三類專利均以權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn)
正確答案:C
答案解析:《專利法》規(guī)定,建設(shè)工程發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍以其權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn),說明書及附圖可以用于解釋權(quán)利要求的內(nèi)容。外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的保護(hù)范圍以表示在圖片或者照片中的該產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)為準(zhǔn),簡要說明可以用于解釋圖片或者照片所表示的該產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)。
6、下列爭議中,受《仲裁法》調(diào)整的是( )。【單選題】
A.建設(shè)行政主管部門處理的行政爭議
B.勞動(dòng)爭議
C.農(nóng)林承包經(jīng)營合同爭議
D.建設(shè)工程施工合同爭議
正確答案:D
答案解析:《仲裁法》的調(diào)整范圍僅限于民商事仲裁,即“平等主體的公民、法人和其他組織之間發(fā)生的合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)糾紛”;對于婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、扶養(yǎng)、繼承糾紛以及依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭議等不能仲裁。另外,勞動(dòng)爭議仲裁和農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部的農(nóng)業(yè)承包合同糾紛不受《仲裁法》的調(diào)整。
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