二級(jí)建造師培訓(xùn)
二級(jí)建造師培訓(xùn)
山東建造師二級(jí)培訓(xùn)課程，選擇環(huán)球網(wǎng)校課程質(zhì)量有保障。環(huán)球網(wǎng)校的二級(jí)建造師培訓(xùn)課程涵蓋了建筑工程管理、工程法規(guī)、專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)等多個(gè)科目，全面覆蓋了考試內(nèi)容，確保學(xué)員能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握所需知識(shí)。
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根據(jù)眾多學(xué)員的評(píng)價(jià)和反饋，環(huán)球網(wǎng)校的二級(jí)建造師培訓(xùn)課程在教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等方面均得到了廣泛認(rèn)可。許多學(xué)員在環(huán)球網(wǎng)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中取得了顯著的進(jìn)步和成績(jī)提升，為他們的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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簡(jiǎn)介：環(huán)球網(wǎng)校建造師機(jī)電授課老師，國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師，工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行圖表結(jié)合、歸納總結(jié)，便于學(xué)員理解并記憶考點(diǎn);并有針對(duì)性地教授學(xué)員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)教材捻熟于心，思路清晰、講解透徹、深受學(xué)員喜愛(ài)。
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簡(jiǎn)介： 環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師，碩士。講授建造師管理直播大班課程，擅長(zhǎng)使用圖表對(duì)比記憶法，歸納總結(jié)法，重點(diǎn)突出，通俗易懂，適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，被學(xué)員稱(chēng)為神君老師。
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二級(jí)建造師《工程法規(guī)》歷年真題
1、關(guān)于仲裁協(xié)議的說(shuō)法，正確的是（）。【單選題】
A.仲裁機(jī)構(gòu)可就當(dāng)事人在仲裁協(xié)議中的約定事項(xiàng)和未約定事項(xiàng)進(jìn)行裁決
B.仲裁協(xié)議是合同的附屬協(xié)議，合同無(wú)效則仲裁協(xié)議無(wú)效
C.仲裁協(xié)議可以約定仲裁裁決的強(qiáng)制執(zhí)行機(jī)構(gòu)
D.當(dāng)事人只能向約定的仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁，不可直接提起訴訟
正確答案:D
答案解析:本題考査的是仲裁協(xié)議。選項(xiàng)A，仲裁委員會(huì)只能對(duì)當(dāng)事人在仲裁協(xié)議中約定的爭(zhēng)議事項(xiàng)進(jìn)行仲裁；選項(xiàng)B，仲裁協(xié)議獨(dú)立存在，合同的變更、解除、終止或者無(wú)效，以及合同成立后未生效、被撤銷(xiāo)等，均不影響仲裁協(xié)議的效力；仲裁協(xié)議合法有效，即對(duì)當(dāng)事人產(chǎn)生法律約束力。發(fā)生糾紛后，一方當(dāng)事人只能向仲裁協(xié)議約定的仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁，而不能就該糾紛向人民法院提起訴訟。
2、某基礎(chǔ)設(shè)施工程未經(jīng)竣工驗(yàn)收，建設(shè)單位擅自提前使用，2年后發(fā)現(xiàn)該工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。關(guān)于該工程質(zhì)量責(zé)任的說(shuō)法，正確的是（）?！締芜x題】
A.設(shè)計(jì)文件中該工程的合理使用年限內(nèi)，施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)質(zhì)量責(zé)任
B.超過(guò)2年保修期后，施工企業(yè)不承擔(dān)保修責(zé)任
C.由于建設(shè)單位提前使用，施工企業(yè)不需要承擔(dān)質(zhì)量責(zé)任
D.施工企業(yè)是否承擔(dān)質(zhì)量責(zé)任，取決于建設(shè)單位是否已經(jīng)全額支付工程款
正確答案:A
答案解析:本題考査的是建設(shè)工程質(zhì)量保修書(shū)。《建筑法》規(guī)定，保修的期限應(yīng)當(dāng)按照保證建筑物合理壽命年限內(nèi)正常使用，維護(hù)使用者合法權(quán)益的原則確定。
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