二建建筑實(shí)務(wù)精講

　　1.預(yù)習(xí)階段(教材未出來前)

　　新教材出來之前，建議大家先看2022年的教材。也可以結(jié)合真題，總結(jié)自身不足的地方，列出薄弱點(diǎn)，錯(cuò)題本，以便后續(xù)復(fù)習(xí)。此階段大家要提早制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2.夯實(shí)基礎(chǔ)(教材出來后)

　　此前預(yù)習(xí)階段，大家已經(jīng)到各科目考點(diǎn)有了初步了解，有了整體框架，帶教材公布后，深入學(xué)習(xí)，對教材重新進(jìn)行梳理，整理重難點(diǎn)，排除上階段薄弱點(diǎn)，并進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)。

　　3.建立一次通過考試的信念和決策

　　對于目前參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會(huì)策略的把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。因?yàn)榈谝?，如果我們在心理上放松自己，就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口，本來我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的，所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)，第二年的壓力就會(huì)很大，不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補(bǔ)充”的考試方法。

　　4.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)

　　對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?，必須對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，建議大家在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的視頻學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。

　　5.選擇重點(diǎn)

　　根據(jù)歷年出題的規(guī)律，可以忽略平時(shí)工作很少出現(xiàn)的問題，這些基本不會(huì)考，即使要考也是一兩分的題目，不要也罷，重點(diǎn)部分一定要理解得透，特別是實(shí)物的問答題，一天就是十分以上，這類題目出現(xiàn)一定不要丟分。