二建市政的視頻

　　善用目錄

　　之前在和學(xué)員們聊天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)基本都不怎么看目錄。

　　但其實(shí)目錄是一本書的靈魂所在，不論是教材還是其他的備考用書都是如此。

　　目錄已經(jīng)清晰明了，為大家展示了全書的基本框架，對(duì)照的目錄去勾畫出每一個(gè)章節(jié)需要背誦的部分，再去背書是一個(gè)很有效的方法。

　　量化知識(shí)點(diǎn)

　　眾所周知，二建考試需要考3門，每一門都有一本厚厚的教材，看上去很唬人，但是無論這幾本書有多厚，知識(shí)點(diǎn)也都是有限的，是可以量化的。

　　所以，整理知識(shí)點(diǎn)，讓教材由厚變薄也是非常有效的背書技巧。

　　通讀教材理解記憶

　　雖然不是教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)考到，但是通讀教材，依舊是我們背誦、記憶知識(shí)點(diǎn)非常重要的一步。

　　很多知識(shí)點(diǎn)，都是相互聯(lián)系的，通讀教材可以幫我們構(gòu)建知識(shí)構(gòu)架，更好的去理解記憶。

　　畫思維導(dǎo)圖

　　這一點(diǎn)，相信不用過多的去解釋。思維導(dǎo)圖可以更加直觀的展示需要大家背誦的知識(shí)點(diǎn)。

　　或許有同學(xué)會(huì)覺得思維導(dǎo)圖，老師都幫助大家整理，不需要自己再浪費(fèi)時(shí)間再去整理，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　老師整理的再好，都不如自己動(dòng)手梳理一遍來的更高效。學(xué)習(xí)是一件絕對(duì)不能偷懶的事情，想要拿證這一步一定要自己去嘗試一下哦!

　　定期進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧

　　艾賓浩斯遺忘曲線，想必大家都了解。已經(jīng)學(xué)習(xí)過、背誦過的知識(shí)點(diǎn)如果不能及時(shí)的回顧，四舍五入相當(dāng)于沒學(xué)。