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主講老師:張君,王麗雪,孫文波、李瑩、安國(guó)慶、蘇婷
適合專業(yè):管理、法規(guī)、建筑、市政、機(jī)電、公路、水利
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。眾所周知,支座在整本市政實(shí)務(wù)的教材中也不過(guò)是寥寥幾句話,但是在今年市政考試的試卷中卻“變換多種花樣”進(jìn)行考查,接下來(lái)看小編一一為您剖析命題老師的這些“花樣”。
花樣一:識(shí)圖判斷構(gòu)件名稱
作為案例的第一題,便出現(xiàn)了這樣一個(gè)識(shí)圖的題目,不僅僅是圖,還有表格,毋庸置疑,這對(duì)于施工經(jīng)驗(yàn)比較少的學(xué)員來(lái)講,絕對(duì)是個(gè)下馬威。
不出意外這個(gè)題目的第一問(wèn)就問(wèn)到了圖中所示構(gòu)件,很顯然,處于梁板和蓋梁之間,就是支座。
這一小問(wèn)看起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)則需要考生對(duì)整個(gè)橋梁的結(jié)構(gòu)非常熟悉。
花樣二:考查該構(gòu)件作用
對(duì)于支座而言,在整本教材中并沒(méi)有過(guò)多內(nèi)容講解,包括各位老師上課的時(shí)候也沒(méi)有過(guò)多的講解,但是考試中便考查到了支座的作用,支座處于梁板和蓋梁之間,可以把它看成是一個(gè)緩沖的裝置,自然也就是起到了傳遞荷載的作用。
所以也就要求各位考生清楚支座的位置,即便是沒(méi)有死記硬背過(guò)教材上的原文,也可以通過(guò)該構(gòu)件的位置判斷其作用,做到對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用。
花樣三:計(jì)算支座的數(shù)量
小編看到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,真心覺(jué)得很詫異,怎么會(huì)出這種問(wèn)題?至今小編也沒(méi)有想明白命題老師是怎么想的,但是細(xì)細(xì)看來(lái),這個(gè)計(jì)算題目并不難:
每一片板梁的兩端各需要設(shè)置兩個(gè)支座,也就是一片梁需要設(shè)置4個(gè)支座,再計(jì)算整座橋梁有多少片板梁。每跨設(shè)置邊梁2片,中梁24片,也就是每跨有26片板梁,不要丟掉2片邊梁。一共6跨,即6×26=156片板梁,支座總數(shù)為4×156=624個(gè)。非常簡(jiǎn)單的計(jì)算,但是需要及其細(xì)心,每一步驟都要準(zhǔn)確才能保證最后結(jié)果正確。
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