醫(yī)學教育網(wǎng)教學總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學碩士。堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學思路，綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段，將枯燥的醫(yī)學知識跟常見事物聯(lián)系起來，使考生形成持久的記憶。湯老師一貫倡導的復習理念“成功=正確的堅持”，已成為眾多考生心中共同的精神力量。
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連獲多項大獎常見的不良反應的誘發(fā)因素--執(zhí)業(yè)藥師《藥綜》考點
1、藥物因素
(1)藥物本身的作用某些藥物缺乏高度的“選擇性”，可產(chǎn)生與治療目的無關的藥理作用，導致不良反應的發(fā)生。如抗腫瘤藥物殺死腫瘤細胞的同時，也可殺傷宿主的正常細胞。
(2)藥物不良相互作用
聯(lián)合用藥過程中由于藥物相互作用帶來的不良反應常有發(fā)生，甚至造成嚴重后果，如抗血小板藥阿司匹林與抗凝血藥華法林合用可增加出血傾向。
2、患者因素
(1)年齡：嬰幼兒、兒童及老年人較易發(fā)生不良反應。
(2)性別：氯霉素和保泰松易引起粒細胞缺乏癥，此時女性的發(fā)生率較男性高出3倍;而藥物性皮炎的發(fā)生率男女之比約為3：2.除此之外，女性在月經(jīng)期、妊娠期、哺乳期服用藥物時需要特別注意。
(3)遺傳因素和個體差異：同種藥物相同劑量在不同個體之間會有較大差異。
(4)病理狀態(tài)。
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