醫(yī)學教育網(wǎng)教學總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學碩士。堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學思路，綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段，將枯燥的醫(yī)學知識跟常見事物聯(lián)系起來，使考生形成持久的記憶。湯老師一貫倡導的復習理念“成功=正確的堅持”，已成為眾多考生心中共同的精神力量。
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連獲多項大獎執(zhí)業(yè)藥師《西藥綜》?？贾R點：物質(zhì)濫用與成癮！
精神活性物質(zhì)濫用簡稱為“物質(zhì)濫用”，是一個全球范圍內(nèi)的重大公共衛(wèi)生問題。精神活性物質(zhì)通常是指能影響精神活動的物質(zhì)，包括違禁物質(zhì)及非違禁物質(zhì)。
違禁物質(zhì)包括麻醉藥品、精神藥品等，如鎮(zhèn)靜催眠藥，含有可待因和麻黃素的鎮(zhèn)咳類處方藥等；非違禁物質(zhì)，如煙、酒精等。
精神物質(zhì)濫用的主要危害可分為4類：
（1）對健康的長遠影響，如酒精導致肝硬化及其他慢性疾??；
（2）急性和短期效應，如阿片類和酒精過量使用導致中毒；
（3）不良社會后果導致的緊急社會問題，如人際關系的突然破裂或被捕；
（4）導致長遠社會問題，如不能工作或不能履行家庭義務。
藥物濫用的診斷及治療應在正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu)進行，藥師可在預防及患者教育工作中發(fā)揮作用：
①嚴格執(zhí)行對鎮(zhèn)靜催眠藥物及鎮(zhèn)痛藥物的管制，不向無處方的患者發(fā)藥，同時也應警惕頻繁取該類藥品的患者，明確診斷及用藥目的，必要時應聯(lián)系處方醫(yī)生；
②一些感冒藥、止咳藥水中也含有麻黃堿、可待因等精神藥物，應避免長期使用；
③關注老年人鎮(zhèn)靜催眠藥物的使用，尤其地西泮等長效藥物，可詢問患者是否初次使用，對于新發(fā)診斷睡眠障礙的患者，可建議使用短效非苯二氮?類鎮(zhèn)靜藥物，并且按需服用；
④對已經(jīng)發(fā)生藥物濫用的患者，應告知其危害性，建議患者接受治療。
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