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執(zhí)業(yè)藥師法規(guī)視頻講課

發(fā)布時間:2020年11月02日
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湯以恒 /講師 風格鮮明、趣味十足

醫(yī)學教育網教學總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學碩士。堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學思路,綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學知識跟常見事物聯系起來,使考生形成持久的記憶。湯老師一貫倡導的復習理念“成功=正確的堅持”,已成為眾多考生心中共同的精神力量。

主講科目:藥學專業(yè)知識(二)
試聽內容
  • 藥學專業(yè)知識二(基礎學習)
    時長:56分鐘
  • 藥學專業(yè)知識二(沖刺精講)
    時長:40分鐘
  • 藥學專業(yè)知識二(應試技巧)
    時長:30分鐘
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課程體系全程規(guī)劃
01預習進階
  • 時間:2-5月
  • 課程:梳理復習整體規(guī)劃,點撥知識點記憶要點。
  • 形式:直播
02基礎學習
  • 時間:入學-10月
  • 課程:緊扣大綱,進行各科目系統講解。
  • 形式:錄播
03強化進階
  • 時間:4月-7月
  • 課程:緊扣大綱,對知識點直播強化講解。
  • 形式:直播
04刷題直播
  • 時間:6月-10月
  • 課程:結合“沖刺精講”內容進行考點透析。
  • 形式:直播
05沖刺精講
  • 時間:考前2個月
  • 課程:梳理總結高頻考點,點撥考試思路。
  • 形式:直播
課程體系全程規(guī)劃
購買課程享受權益
  • 學員看課期限

    超值精品班:考試結束后一周關閉課程。無憂實驗班/高效定制班/VIP簽約特訓營:報課第一年,成績公布后一周關課;如續(xù)學2021年課程,續(xù)學課程將于考試結束后一周關閉(模擬試題于考試結束后關閉)。課程內容僅限學員本人使用,嚴禁與他人共用。

  • 多種設備看課

    課程開通后,您可下載“醫(yī)學教育網”APP到智能手機/平板電腦聽課、做題,也可使用電腦登錄“醫(yī)學教育網”官網聽課、做題。

  • 支持打包下載

    課程講義、練習等相關內容可下載到電腦/智能手機/平板電腦學習,課程視頻可通過“醫(yī)學教育網”APP下載到手機/平板電腦學習。斷網后可看下載的課程,超值精品班:考試結束后一周課程失效。無憂實驗班/高效定制班:報課第一年,成績公布后一周關課;如續(xù)學2021年課程,續(xù)學課程將于考試結束后一周失效。

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學習資料

安慰劑對藥物治療的影響--執(zhí)業(yè)藥師考試藥一考點

安慰劑一般指由本身沒有特殊藥理活性的中性物質如乳糖、淀粉等制成的外形似藥的制劑。但從廣義上講,安慰劑還包括那些本身沒有特殊作用的醫(yī)療措施如假手術等。安慰劑產生的效應稱為安慰劑效應。

藥物治療的效應并非完全由藥物本身單一因素引起,一個病人服藥后的效應實際是由多種因素引起的,包括藥理學效應、非特異性藥物效應、非特異性醫(yī)療效應和疾病的自然恢復4個因素。非特異性藥物作用和非特異性醫(yī)療效應是安慰劑的絕對效應,加上疾病的自然恢復。則是安慰劑效應。因此安慰劑效應是導致藥物治療發(fā)生效果的重要影響因素之一。

安慰劑效應主要由病人的心理因素引起,它來自病人對藥物和醫(yī)生的信賴,病人在經醫(yī)生給予藥物后,會發(fā)生一系列的精神和生理上的變化,這些變化不僅包括病人的主觀感覺,而且包括許多客觀指標。當醫(yī)生對疾病的解釋及預后的推測給病人帶來樂觀的消息時,病人的緊張情緒可大大緩解,安慰劑作用會比較明顯。

由于安慰劑效應的廣泛存在,在評價藥物的臨床療效時,應考慮這一因素的影響。醫(yī)學教育|網搜集實際上在臨床有不少藥物或其他手段的治療效果往往不是藥物本身的作用,只是安慰劑效應。